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- 2018-03-14 发布于天津
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课时【课题】Recycle 1 第一课时【教学重点】让学生将 1-3 单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。【教学难点】新出现的句型:What’s in your box? Guess. Let’s share.【教具准备】1.供学生表演用的人物头饰和实物道具:小盒子、巧克力、曲奇饼干等。2.教材相配套的教学课件3.教材相配套的教学录音带【教学过程】(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1. 师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”。2. 播放本册 Unit 1B部分 Let’s sing 歌曲 “Boy and girll”,把歌词改为:I’m?You are?Do you want to be my friends? (人名可更换)3. 师生进行对话练习。T: Hello, I’m?A: Hello, I’m?T: Nice to meet you.A: Niceto meet you, too.T: Who’s that boy/girl?A: He/She is ?T: Where areyou from?B: I’m from?T: Welcom.4. 鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。5. 教师出示事先准备的图画,教师提问:How many? can you see? 让学生用完整句子回答:I can see?(二)呈现新课 (Presentati
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