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历届高考真题之历史上重大改革回眸 (2012-05-06 18:14:46) 【一、历史上重大改革回眸】 ——历届高考真题 一、选择题 1．（2008年上海高考25题）19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本 A.正开始建设现代国家 B.刚准备抵制西方文化 C.才决定学习儒家经典 D.已成为世界重要强国 【答案】A 【点拨】B项日本明治维新时，实行的是“文明开化”政策，学习西方文化；C项早在唐朝时日本就派遣唐使到中国学习，就涉及到儒家经典；D项不符合史实，因为日本刚刚摆脱民族危机，算不上世界重要强国。答案选A项。日本通过明治维新，走上近代化道路。 2．（2008年上海高考A12题）有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是 A.昊三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B.林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C.曾国藩团练起湘乡，??军还有李鸿章 D.好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂 【答案】D 【点拨】A项是指清军入关；B项是鸦片战争时期林则徐禁烟；C项是镇压太平天国运动时期汉族地主势力提升；D项中指的是戊戌政变被镇压时在菜市口慷慨就义的“戊戌六君子”。选D项。 3．（2008年高考全国文综Ⅰ卷20题）在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本 A．殖产兴业的经济政策 B．富国强兵的奋斗目标 C．全盘西化的生活方式 D．文明开化的文化政策 【答案】D 【点拨】题中涉及10种新事物的出现是在日本明治维新过程中向西方学习的结果。10个新事物，大多和社会文化息息相关，例如照相机、电报、报纸、学校、信箱等等，不是简单的经济，而这些内容又不足以确定全盘西化。富国强兵固然是明治维新的目的，但和这份材料还有些距离。文明开化指的是明治时代，西洋的文明传入至日本，引致在制度及文化上出现巨大转变的现象。答案：D。 不过，10种新事物的一一列举，并不能彻底否定A和完全吻合D。存疑。只能说题干问的是“主要”反映了，比较而言，D比A要更为贴切一些，而且材料本身体现的也是儿童广泛地接受新事物，这也属于文明开化。 4．（2008年高考天津文综14题）王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是 ①青苗法 ②募役法 ③免役收庸法 ④方田均税法 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【点拨】纳庸代役是唐代实行的政策，和王安石变法无关。 5．（2008年高考四川文综16题）1904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”，“专制”之争产生了很大影响，立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望，立宪派普遍希望 A．日败俄胜 B．日俄俱败 C．日胜俄败 D．日俄休战 【答案】C 【点拨】立宪派是20世纪初，随着“新政”和“预备立宪”而崛起的资产阶级上层及其政治代表所组成的政治派别。代表人物：国内为从事实业的大资本家和绅士（如张謇），国外为已沦为保皇派的康有为，梁启超。基本主张：召开议会，建立责任内阁，以便上层民族资产阶级参政。同时当时康有为和梁启超在戊戌政变后逃亡日本，也希望学习日本的资本主义发展道路，故当时立宪派希望日胜俄败，正确答案为C。 6．（2008年高考四川文综21题）俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是 A．采取自上而下的方式 B．优先进行经济改革 C．改变了旧的政治体制 D．开始发展资本主义 【答案】A 【点拨】该题考查对俄国农奴制度改革和日本明治维新的比较分析能力。俄国只废除了农奴制，沙皇的专制统治依然存在，所以BC项错误，改革前两国都已经出现资本主义生产关系，通过改革走上发展资本主义道路，所以D项错误，其方式都是自上而下的改革，故选A。 俄国农奴制改革主要是使农奴获得一定的人身自由，因此排除B。十九世纪三十年代开始工业革命，19世纪上半期资本主义因素在俄国农奴制社会内部逐步发展起来，因此D项说“开始发展资本主义”错误。改革既没有改变封建专制政权的阶级实质，也没有改变地主土地占有制，因此排除C。 7．（2008年高考上海文综9题）宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了 A．教皇和皇帝的权力一直是平等的 B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降　 C．教皇的权力始终大于皇帝的权力 D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降 【答案】D 【点拨】联系中世纪欧洲的状况，我们可以知道，宗教改革前，教权大于皇权，甚至皇