[高考]高考专题复习：光合作用、细胞呼吸.pptVIP

一、今年考试说明解读 1、能力要求：延续和重视对考生理解、实验与探究、 从图表题干中获取信息和综合运用能 力考查 2、特点： （1）重视基础知识，整体难度不大； （2）突出主干知识考查，照顾知识点分布； （3）精炼题干，减少书写作答量，体现人文关怀； （4）追求能力立意，锻炼获取信息、分析解决问 题的能力； 二、考查形式 （1）示意图 三、回归课本知识 ★ 福建近三年高考相关题目： （09年第26题） Ⅰ.右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。 实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。 （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容： （10年第26题) 回答下列I、II题 I．东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。 （一）某研究小组探究pH对甲藻合 作用的影响，设计了以下实验：将 生长旺盛的甲藻等量分成5组培养， 各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、 8.0、9.O、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条件下 培养，随即多次涮定各组氧气释放 量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。 （1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定 吸收量来计算净光合速率。 （2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化．因此在测定氧 气释放量前．需多次将各组pH分别调到 ，这是 控制实验的 变量。 （3）若甲藻长时间处于pH为10.0条件下，甲藻 (能、不 能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因： 。 （4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0—9.0。但海水在 该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是生赤潮除了 与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海 水的 有关。 （11年第2题） 2.右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收C02的量）的变化曲线，下列叙述错误的是( ) （二）研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。 根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为 15℃-30℃。最适温度为25℃左右，当温度为9℃和 33℃时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在 右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。 3、考纲及考试说明要求： 光合作用的基本过程（Ⅱ） 影响光合作用速率的环境因素（Ⅱ） 细胞呼吸的基本过程及其原理的应用（Ⅱ） （Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用光合作用、呼吸作用进行分析、判断、推理和评价） 4、命题趋势： 光合作用与呼吸作用一直是高考的热点（09年、10年第26题，11年第2题），分值较重。在高考中常以图表类题型出现，侧重考查学生探究能力、从图表和题干中获取信息能力及综合运用能力。 ★ （2）概念图 （3）流程图 （4）曲线图 （5）表格 1、光合作用和细胞呼吸的联系？ 2、光反应、暗反应的联系 3、有氧呼吸的三个阶段判定及发生场所 例题1 （1）①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是 （填 图中数字)，过程④发生的场所是 。 （2）物质d的结构简式是 其在叶肉细胞内 的移动方向__ __________________ ①③④⑤ 线粒体基质 A－P～P～P 从类囊体薄膜向叶绿体基质 （3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处， 则短时间内物质F的含量将会______ （4）光合作用为呼吸作用提供 ，呼 吸作用为光合作用提供 。 增加 有机物和氧气 二氧化碳 变式训练 下图为绿色植物体内某些代谢过程中物 质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。 以下表达正确的是（ ） C H2O A B O2 [H] C6H12O6 CO2 X 光 A．X代表的物质是ADP、Pi B．B在线粒