人教版小学语文:5古诗词三首课件(五年级上)概要.ppt

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人教版小学语文:5古诗词三首课件(五年级上)概要

——【清 】 纳兰性德 纳兰性德(1655-1685):为清朝大学士明珠长子,字容若,满洲正黄旗,清康熙十五年(1676)进士,官一等侍卫。生平避谈世事,故词也主要写离别相思及怨夏悲秋等个人生活感受。现存349首,哀婉凄艳,情真意切,痛彻肺腑,令人不忍卒读 。 这次他就是作为一等侍卫跟随康熙皇帝离开北京去榆关这一带巡视,而离开了自己的家乡。在一个风雪交加的夜晚,词人睡在临时搭起的帐篷里,冻得直打哆嗦睡不着,想起了自己温暖的家园,于是写下了这首名垂千古的这首《长相思》的词。 * * 王安石,宋临川人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。在北宋文学中具有突出成就,著有《临川先生文集》。治平四年(1067年)神宗初即位,诏安石知江宁府,旋召为翰林学士。熙宁二年(1069年)提为参知政事,从熙宁三年起,两度任同中书门下平章事,推行新法。熙宁九年罢相后,隐居,病死于江宁(今江苏南京市)钟山,谥号“文”。其政治变法对宋初社会经济具有很深的影响,已具备近代变革的特点,被列宁誉为是“中国十一世纪的改革家”。 作者简介 梅花 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 元日 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 年过半百、对政治早已心恢意冷的王安石,已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇。这次去京城是第三次被皇帝召见,从江宁赴京任翰林学士。在赴京途中,停船瓜州所写的一首诗。 他曾两次辞官而未获准,因而他的赴任是勉强的、违心的。就在他上任后,又多次请求解除宰相职务,并终于在复出后的第二年,终于如愿以偿地再度罢相。 古诗写作背景: 泊 船 瓜 洲 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 (宋)王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 汴京 京杭大运河 泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 春风又绿江南岸 1、 江南的春天是什么样的呢?请你想象一下,可以把学过的描写江南春景的诗句、词语跟大家分享。 2、读“资料袋”的小故事,了解“绿”字的由来。 春风又绿江南岸 春风又到江南岸 春风又过江南岸 春风又满江南岸 春风又绿江南岸 桃花又---江南岸 ----又---江南岸 明月何时照我还? 从京口到瓜洲只隔着一道长江,而京口到南京也只隔着几座山。 春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。 古诗大意: 举头望明月,低头思故乡。 露从今夜白,月是故乡明。 海上生明月,天涯共此时。 今夜月明人尽忘,不知秋思落谁家。 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 秋 思 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 (唐)张籍 张籍,唐代诗人,老家在吴郡,也就是现在的江苏苏州。出身贫苦,成年后考取功名,开始四处游历做官,常年过着奔波劳碌、漂泊异乡的生活。写这首诗时,他已离家将近十年,独自在洛阳生活。 秋风乍起,想要给远在家乡的亲人写封信,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。 信写好后,又担心匆匆写下的话语不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。 古诗大意: 编写《秋思》故事   张籍因事来到洛阳城,忽然看见大树纷纷落叶,一阵阵凉爽的秋风迎面吹来。张籍感到很失落,知道秋天来了。张藉非常想念家人,眼看中秋节快到了,不知家人怎样了。他立刻想起了:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”这句诗。   “我还是给家人写封信吧!”张籍自言自语地说。张籍拿起笔,好久都写不出字来,他的思乡怀亲之情岂是一封信能表达得了?许久,他在信上写了几句话:年迈的母亲,你还好吗?多病的父亲,好好休息,注意身体。妻儿,你也不要太劳累了,为了家计,可以另谋出路。儿啊!你要天天支学堂上课啊!不能逃课,先生说的话一定要听。后天就到中秋节了,吃团圆饭时开心一点,不要太挂念我了。   写完后,张籍出去找了一个送信人,张籍把信放进这个人的麻袋里,给了送信人的麻袋里。送信人正要出发,张籍不知道为什么,好像觉得自己写得不对。他连忙叫住送信人,从送信人的麻袋里拿出那封信,把信拆开,一遍又一遍地读着。最后,他还是放下了,

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