积的乘方设计.docVIP

《积的乘方 过程与方法：经历探索积的乘方性质的过程，掌握积的乘方的运算性质的运用方法和技巧。 情感态度和价值观：发展归纳、概括、推理能力和有条理的数学表达能力，增强学数学的信心。 重点：理解并掌握积的乘方的运算性质。 难点：灵活的运用积的乘方的运算性质进行计算。 一、入： 计算：（1）（x4）3 = （2）a·a5 = （3）x7·x9（x2）3= 二、探索新知 参考（2a3）2的计算，说出每一步的根据。再计算（ab）n。 （1）（2a3）2= 2a3·2a3 = 2·2·a3·a3 =2( ) a3）( ) （2）（ab）2= = =a( ) b( ) （3）（ab）3= = =a( ) b( ) (4) 归纳总结得出结论：（abn==a( )b( ) （n是正整数）． 用语言叙积的乘方法则： 同理得到：（abc）n = （n是正整数）． 三、范例学习 例1计算：（1）（2b）3； （2）（－5a）3 （3）（xy3）2； （4）（－3x）4． 例2计算：（1）（－8）2004·（－0.125）2005 已知：am=2，bn=3，求a2m+b3n的值． 四、学以致用课本P144练习1、计算下列各式： （1）（－）2·（－）3= （2）（－a5）5= （3）－p·（－p）4= （4）（－2xy）4= ；（5）（3a2）n= ； （6）（tm）2·t= ； 2、如果（ambn）3=a9b12，那么m，n的值等于（ ） A．m=9，n=4 B．m=3，n=4 C．m=4，n=3 D．m=9，n=6 42×8n=2( )×2( )=2( )． 4、若x3=－8a6b9，则x=_______． 5．已知xn=5，yn=3，求（xy）3n的值．用简便方法计算下列各题． （1）（－8）2006×（－）2005; （2）（－0.125）12×（－8）13 积的乘方（ab）n=an·bn（n是正整数）