第二章第三节世界的地形第1.2课时讲学稿.docVIP

回民中学七年级地理上册讲学稿_________________________________________ 课题：第二章第三节 世界的地形（第一课时） 课型：新授 授课时间： 执笔：万里 审 核：地理组 总课时数:第 课时 学习目标： 1．理解地形、海拔、相对高度、等高线、等深线等基本概念。 2．了解五种基本地形的形态特征，并能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。 3．对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图，了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的，它在使用时有哪些优点以及如何使用及如何阅读地形图。 4．初步学会在地形图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。 学习重难点： 教学重点 1．陆地地形五种基本类型的特征。 2．等高线分层设色地形图的制作原理。 教学难点 1．在等高线地形图上，判读山脊、山谷、陡崖、鞍部等山地地形要素和识别五种基本地形类型。 2．运用等高线地形图，估算海拔，判断地势的高低和坡度的陡缓。 教学方法：直观教学法、自主探究法、读图分析法 教学媒体：地形图、地图册 课时安排：2课时 教学过程 一、导入新课 我们在地球上主要生活在陆地上，而我们生活的陆地，比如我们周围，有上坡有下坡，整个陆地表面并不像海平面那么平，有很多高低起伏。那么，我们生活的陆地都有什么样的地表形态呢？今天我们就来了解世界的地形。 二、揭示学习目标 三、学习新课： （一）、陆地地形 自学指导：学生自学这一部分，完成下列要求： 什么是地形？__________________________________________________ 地形分为哪五种基本类型?_________________________________________ 观察P27图2—31，回答什么叫海拔？什么是相对高度？__________________________________________________________________________________________ 4、合作和探究: 仔细观察教材P．27～28的五幅不同地形类型的景观图，运动比较法区别平原和高原、山地和丘陵这两组地形类型特征，讨论后完成下表。 地形类型 主要特征 共同点 海拔高低 地面起伏 较低（200米以下） 平坦广阔 较高(500米以上) 起伏不大，边缘陡峭 较高（500米以上） 坡度较陡，沟谷较深 较低(500米以下) 坡度和缓，相对高度不超过200米 四周高，中间低 5、 对照教材P．32的世界地形图，完成P．29的活动，将找到的世界之最在地形图上指出准确位置。 世界上最大的平原— 世界上最长的山脉— 世界上最大的盆地— 世界上最深的海沟— 过渡 现在探测技术揭开了海底地形的神秘面纱，不仅陆地有地形，海底地形也是起伏不平的。 （二）、海底地形 观察P29图2—37海底地形示意图，认识大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊海底地形。