10-运动和力练习1-2010.docVIP

九年级科学 专题十：运动和力 （一）力： 1、概念：力是_______________________的作用。因此，力的作用是相互的。 2、测量：实验室常用_________测量，单位_________。 3、三要素：__________ _____________ _____________ 4、作用效果：_______________________ _______________________ 5、常见的力： ★重力： ●定义：地面附近的物体，由于受到____________而产生的力。 ●方向____________、作用点____________、大小____________ ★弹力： ●定义：两个相互接触的物体，由于发生____________而产生的力。 ●大小：_________越大，弹力越大。 ★摩擦力： ●定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，就会在接触面上产生 ____________相对运动的力，叫摩擦力。 静摩擦力 ●分类 滑动摩擦力：_____________和___________会影响滑动摩擦的大小。 动摩擦力 滚动摩擦力 6、二力平衡 ★定义：一个物体在受到两个力作用时，若保持____________或____________状态，这两个力彼此平衡。 ★条件：作用在___________的两个力，__________，__________，____________，这样的两个力才平衡。 ★运动和力的关系：（1）物体受到不平衡的外力作用时，物体的运动状态改变。 （2）物体受到平衡力的作用时，保持____________或____________状态。 （二）惯性是物体固有的属性，它始终伴随物体而存在。）物体叫做机械运动，简称运动。在描述一个物体的运动时，必须选择另外的一个物体作为标准，这个被选来作为标准的物体叫做参照物。一个物体一旦被选做参照物就必须认为它是的。 定义：单位时间内通过的路程。用来描述物体运动的物理量。 单位：m/s=_________km/h ★计算公式： 一、选择题 1、物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（ ） A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力 3、如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列正确的是（ ） A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 4．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ） A.击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 B.用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的 D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力 5．下列判断运动情况的说法中，以地面为参照物的是（ ） A．太阳从东方升起 B．月亮躲进云里 C．客车里的乘客认为司机是静止的D．飞机里的飞行员看到大地在运动 ．李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”作者在这两句诗句中，先后选择的对照物是（ ） A．都是行船 B．行船和青山C．都是青山 D．青山和行船 （ ） 10、小明是一位象棋爱好者,每周必看体育频道的棋类节目,他观察到电视上棋手进行大盘讲解时,那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来．原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是Ａ大气压作用的结果 Ｂ棋子受到摩擦力小于它的重力 Ｃ棋子受到摩擦力大于它的重力 Ｄ棋子受到摩擦力等于于它的重力A． B．C． D．12、如所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 A、16N B、0N C、N D、4N某一时刻一车辆的速度是36km/h，一匹马的速度是12m/s，则 的速度大。 ______ 3、回答下列有关摩擦力的问题：