【2018年最新整理】第六章记忆.pptVIP

下面会出现写有9个大写字母的幻灯片，呈现时间很短，请注意观察后尽可能多地报告看到的字母。 V F B X N P C M J K H G Q V P P B D 请进行下一组，但与上两次试验不同，字母消失后会马上出现或“上”或“中”或“下”三个字，如果出现“上”就请回忆上行的三个字母，如果出现“中”就请回忆中行三个字母，如果出现“下”就请回忆“下”行三个字母。 S V W B C O T E Y V X A C R S E J Y 如请读一遍下面的随机数字，然后按照原来的顺序，尽可能多地默写出来。 7 1 8 6 3 9 4 5 2 8 4 4 再读一遍下面的字母，然后按原来的顺序尽可能多地默写出来。 H J M R O S F L B T W W 小实验:组块化（练习） 1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1 E A R T V D O G F B I H O M E U S A 1到9的平方 EAR--TV--DOG--FBI--HOME—USA 个体的知识经验对组块有着很大的影响。 艾宾浩斯：科学研究记忆第一人 所采用的方法：节省法，又叫重学法，即学习材料到恰能成诵时，间隔一段时间再重新进行学习，达到同样能背诵的程度，然后比较两次学习所用的时间和背诵次数，就可以得出一个绝对节省值。他研究所用材料为无意义音节。 影响遗忘的因素除时间外还有： 1 识记材料的性质与数量：对熟练动作和形象材料遗忘得慢；对有意义的材料比对无意义的材料遗忘慢。 2 识记材料的性质与数量：相同学习程度下，识记材料多，忘记快，材料少，忘记慢。 3 学习的程度：低度学习材料容易遗忘，适度学习的效率最高，过度则会造成精力与时间的浪费。 4 识记材料的系列位置：系列位置效应、近因效应、首因效应； 5 识记者的态度：学习者的需要、兴趣等，对遗忘的快慢有一定的影响。 二、遗忘的理论 有些信息在需要时提取不出来，并不是因为消失了，而是在人脑的潜记忆层中潜藏起来了。因为受某种内外不良因素的干扰，或某种压抑的原因，潜藏的信息就提不出来了。但在特殊的情况下，受某种事物的刺激，信息就从潜记忆层再现到自觉记忆层，供人们提取运用。 二、遗忘的理论 动机性遗忘说又称作压抑说，遗忘是源于我们不想记住，而将一些记忆推到无意识的范畴里面。遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。压抑被解除，记忆就能恢复。是弗洛伊德给精神病人做催眠时发现的。如考试时一些本来已经掌握的内容一时回忆不起来。情绪和兴趣等对遗忘确有一定的作用，兴奋积极的情绪能促进记忆的保持，防止遗忘。 三、遗忘的规律 遗忘曲线揭示的遗忘规律是： 遗忘的进程是不均衡的，先快后慢，先多后少。 三、遗忘的规律 三、遗忘的规律 三、遗忘的规律 二、记忆的信息加工 （三）再认和回忆——信息的提取 1、再认 见过的事物再度出现时，能把它认出来就是再认。 再认的速度和准确性依赖于以下条件： （1）识记的准确性和巩固程度。 （2）当前呈现的事物及其环境条件与以前经历过的事物及其环境条件的类似程度。 （3）主体的身心状态。 二、记忆的信息加工 （三）再认和回忆——信息的提取 2、回忆 回忆是指经历过的事物不在眼前时，能把它重新回想起来。 回忆有无意回忆和有意回忆之分。无意回忆是没有预定的目的，也不需要作任何意志努力的回忆。有意回忆是有预定的目的，必要时需要作出一定意志努力的回忆。 一、感觉记忆 二、短时记忆 三、长时记忆 一、感觉记忆 定义：感觉记忆又称感觉登记或瞬间记忆，是外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。 （一）感觉记忆的概念 一、感觉记忆 图像记忆（iconic memory）：研究者将视觉领域的感觉记忆命名为图像记忆，又称映像记忆，是指当作用于眼睛的图像刺激消失，视像在视觉通道内被登记并保留瞬间的记忆。 （二）感觉记忆的种类 斯卑林1960年试验中使用的刺激呈现实例 一、感觉记忆 声象记忆：声音的感觉记忆被称为声象记忆，又称回声记忆，是指在短时间内保持听觉信息的存储过程。 莫瑞（Moray）的 “四耳人实验” （二）感觉记忆的信息存储 一、感觉记忆 特性： 鲜明形象； 时间极短； 容量很大： 信息原始。 （三）感觉记忆的概念 请尽可能多地写出刚才看到的字母 请准备下一次试验 请尽可能多地写出刚才看到的字母 中 请准备下一次试验 上 请准备下一次试验 二、短时记忆 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，是信息的初步处理和暂时储存阶段，或记忆的次生阶段。在短时