失街亭课件7[高中语文课件 PPT课件 教学课件].ppt

* (七） 罗贯中 猜猜看，这是谁？ 名本，号湖海散人，贯中是他的字，山西太原人。他出生于元代，死于明初，他生平不见史传，据一些片断材料说，他性格孤僻，“与人寡合”，因“遭时多故”，东奔西走，“不知其终”。他在文学上的成就是多方面的，据说小说创作有数十种，曾写过十七史演义，除《三国演义》外，还有《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三逐平妖传》等。他写过杂剧，有《赵太祖龙虎风云会》。 罗贯中(1330---1400) 三国演义 《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称 《三国志演义》，是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材，在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲基础上，运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合自己的生活经验而写成。小说描写了三国时期纷繁的事件和众多的人物，广泛地反映了当时的社会生活。前人用“文不甚深，言不甚俗”来说明它的语言特点。 与课文相关的情节： 第95回梗概：马谡立下军令状，自告奋勇去守街亭。司马懿指挥大军把马谡的军营围困在一座土山上，蜀军不战自乱，街亭失守，魏延、王平等各路人也频频失利。司马懿兵到西城，诸葛亮临危不惧，用空城计吓退了司马懿。 第96回梗概：马谡自缚前来请罪，为了严明军纪，诸葛亮挥泪斩马谡，然后又上表刘禅，自贬三级。曹休准备进攻吴国，鄱阳太守周鲂到曹营诈降，以自刎、断发 之举骗取了曹休的信任，结果曹休大败。 分析情节： ——你能给每部分内容取小标题吗？ （一）马谡自荐领兵守街亭 （二）司马懿知己知彼夺街亭 （三）孔明知失街亭安排退兵 （四）孔明赏有功并挥泪斩马谡 主要人物？ 怎样把握马谡 的性格特点？ 课文中三次写到马谡的笑，每次笑的对象、原因、含义不同，请按要求回答问题 (1)第一次笑的对象是谁？笑的原因是什么？笑的含义是什么？人物性格？ 诸葛亮 笑他周密部署，分派重兵把守。 笑他部署不当，过于小心，不如自己准确得当 狂妄自大 盲目轻敌 (2)第二次笑的对象是谁?笑的原因是什么?笑的含义是什么?人物性格？ 王平 王平劝阻他在山上屯兵 觉得王平见识短浅,不如自己熟读兵书,部署得当.—— (3)第三次笑的对象是谁?笑的原因是什么?笑的含义是什么?人物性格？ 司马懿 笑他亲自察看自己的部署,准备攻打 认为自己部署得当,司马懿来攻打完全是白白送死.—— 死守教条 好大喜功 寡谋少虑 麻痹大意 ——这是一个狂妄自大、死守教条、纸上谈兵、好大喜功、刚愎自用、盲目轻敌、寡谋少虑的败将形象。（练习一） 话题谈论：　　 　　你觉得诸葛亮是神吗？为什么？ 课文主要从什么地方表现诸葛亮的特点？ 哪个细节描写最精彩？ 诸葛亮挥泪斩马谡 赏罚严明、严于自责、体恤部属 课文“斩马谡”一节，三次写到孔明的哭，但哭的方式不同，第一次是挥泪，反映出孔明什么思想活动？ 被马谡临逝之言所感动，对马谡即将被处死，从个人感情上深表同情、悲痛，表现孔明极富人情。 第二次哭的表达方式是怎样的？反映出孔明什么思想活动？ 流涕 斩马谡是为了正军法，不得已而为之，实际上自己内心是极不愿意的。 第三次哭的表达方式是怎样的？反映出孔明什么思想活动？ 大哭不止 为自己用人不当，深感有负先帝，深深自责。 *