3月份的策划书.doc

“3.5”学雷锋活动策划书 一、活动背景 3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。的号召，组织员于3月5日前后在校园内进行义务劳动。 二、活动主题弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明三、活动目的 ?? 通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将志愿服务与校园和我们身边的环境结合起来。四、活动时间 ?? 2011年3月4日——2011年3月31日 五、组织形式 本次活动以为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。六、活动内容 主题活动一：学雷锋义务整理图书活动 活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校定期分批走进图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 活动时间：2010年3月5日至3月31日 活动地点：学院图书馆 活动方式：由各个级分行分别轮流进行服务组织帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。 活动流程： （1） 活动宣传（2） 由员到图书馆联系工作人员，并商量具体活动细节 （3） 活动实施：3月日点30分所有在图书馆广场集合，全体参加活动主题活动活动意义：3月义务，由我校，开展服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。活动时间：201年3月日活动地点：学院活动方式：由各个级进行服务组织帮助工作人员整理，及维护公共卫生活动流程： （1） 活动宣传（2） 由员到工作人员，并商量具体活动细节 （3） 活动实施：3月日点分所有广场集合，全体参加活动主题活动：学雷锋活动意义：在3月义务，由我校，开展服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。活动时间：2010年3月活动地点：学院活动方式：由各个级进行服务组织活动流程： （1） 活动宣传（2） 由员工作人员，并商量具体活动细节 （3） 活动实施：3月日点分所有在广场集合，全体参加活动我们将对表现积极的进行表彰 七、活动步骤 1、筹备策阶划段（2月27日— 3月日）。在日前与、活动策划得到批准后，日下午5.00召开全体成员会，根据策划书对活动做统筹安排，确立各、各负责人的职责，会议安排好具体参与某个或某几个。会后、各负责人做好对校内相关部门的联系，确立好活动时间和具体实施办法，在3月日结束前，将实施办法以策划书的形式上交，由各审核策划书，并提出改进意见。负责人工作，并负责将活动筹备情况（含各活动实施办法、地点、具体负责人及联系方式）上。3月日前由宣传部搞好宣传工作。主要宣传的形式有：宣传板、海报及网站等，并利用晚自习时间向各班学生宣传我们的活动，号召全校的同学们参与我们的活动。活动期间，宣传部要积极联系学校和市区的各报纸、网站，对活动做最大范围的宣传。 2、启动实施阶段（3月日—4月5 日）。3月日召开活动动员大会，，并根据筹备情况做最后的活动调整。各负责团队从3月日起组织开展活动，于3月日当天将学雷锋活动推向高潮。各负责要按照总会分配的目标任务参加统一活动，并可单独开展活动。 3、巩固提高阶段（4月6日—4月8日）。各负责全面总结学雷锋志愿服务月活动开展情况，及时总结好经验、好做法，发掘优秀典型；要保持活动持续开展的态势，积极探索构建学雷锋和志愿服务活动深入开展的长效机制。 附件 ?1、在生活中，从身边的小事做起，干好分内工作，保持教教室、寝室清洁; ? 2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑等; ? 3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要即使制止； ? 4、在学习上要刻苦钻研，不怕困难，发扬雷锋的“钉子“精神； ? 5、热心帮助身边有困难的学生； ? 6、积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。