实践论课件3 [高中政治 政治教学 PPT课件].ppt

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实践论课件3 [高中政治 政治教学 PPT课件]

* * 老者和农夫的观点 不让下田 怎会耕田? 不会耕田 怎样下田? 评一评 认识适应实践需要而产生 认识在变革对象的实践中产生 1、实践是认识的来源 实践的发展提出新课题、新经验 实践的发展提供了新的认识工具 2、实践是认识发展的根本动力 三、实践对认识的决定作用 (产生) (发展) 3、实践是认识的最终目的 4、实践是检验认识正确与否的唯一标准 曼陀罗花 华佗和麻沸散 东汉末年,战争频繁,受伤有病的人很多。当时没有麻醉药,手术时病伤员要忍受极大的痛苦。名医华佗因一次饮酒过量发现:酒有麻醉作用。他就叫病人手术前先喝酒以减轻痛苦。可有的手术时间长,刀口大,流血多,光用酒来麻醉还是不能解决问题。 茄科草本植物,中医称它的花冠为洋金花、风茄花,有麻醉的效用。 后来华佗听说吃了臭麻子花(又名洋金花)会人事不醒。他找来尝了尝,顿时觉得头晕目眩,满嘴发麻:好大的毒性呀!经过不同配方炮制,麻醉药试制成功。他又把麻醉药和热酒配制,麻醉效果更好。因此,华佗给它起个名字--叫麻沸散。 1、华佗为什么要研究麻醉药? 2、华佗对麻醉药的认识是怎么来的? 3、从中体现了什么哲学道理? 想一想 认识的来源只有一个 获得认识的途径可以有两个: 认识从哪里来? 不能 个人知识可以通过学习获取 能不能说:认识有两个来源? 一切真知都来源于实践 认识的产生问题(源) 知识的传播问题(流) ----实践 直接经验,间接经验 启示: 读书与实践相结合 籼稻基因组“精细图”绘制的最大特点是测序的工具和方法学上的重大创新。其中高通量的测序和计算平台、DNA合成仪、高通量自动点样系统等是必备的仪器设备。? 2002年12月,中国科学家成功完成世界上第一张水稻(籼稻)基因组的“精细图”。基因组序列蕴藏着与水稻的高产优质、美味香色、生长特征、抗病虫、耐旱涝、抗倒伏等所有性状的遗传信息。解析基因组序列,是改进水稻品质、提高水稻产量的基础。 水稻是最重要的粮食作物,中国是世界最大的稻米生产国和消费国。上世纪中后期,袁隆平等科技人员成功试验并推广杂交水稻,产量大增。 1、为什么我国对水稻的认识不断向前发展? 2、从中体现了什么哲学道理?如何体现? 提出新要求(动力) 提供新经验 我国农业发展粮食问题要求 提供新的认识工具技术手段 实践 推动 多年对水稻的研究 先进的仪器和设备 认识发展 (能力提高) 想一想 马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。 ——毛泽东 认识的根本目的 认识的根本任务 为应用知识而学习知识 区分两个根本: 说明:认识的目的在于指导实践 明确一个态度: 公认观点 权威观点 马列主义 下列哪些能检验认识正确与否,哪些不能,为什么? 客观实际 用认识检验认识,只是对原有认识的复制 客观事物本身不会对认识做出评价 实 践 实践是检验认识正确与否的唯一标准 主观 认识 客观 事物 (是否相符合) 主观见之与客观的活动 联系主观与客观的桥梁 实践标准与邓小平提出的“三个有利于标准”是否矛盾?为什么? “三个有利于”标准是把人们的实践结果作为标准,是以最基本的生产实践为标准,它是实践标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展。 议一议 当然是重球。 为什么? 亚里士多德说的! 两个小球同时落地 重球和轻球哪个先着地 实践的观点是认识论首要的基本观点 实践是认识的基础 实践 认识 实践是认识的来源 实践是认识发展的根本动力 实践是认识的最终目的 实践是检验认识正确与否的唯一标准 (决定) (反作用) 促进 阻碍 坚持实践第一的观点 重视科学理论的指导作用 坚持理论与实践相结合 方法论要求: ???开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 ---摘自十六大报告 材料体现了什么哲学道理? 说一说 十三年来的实践,加深了我们对什么是社会主义,怎样建设社会主义,建设什么样的党,怎样

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