[初三数学]2008-2010数学组课题研究总结.docVIP

2008—2010年英德市英城街中学 《山区教师专业发展》课题研究总结 数学教研组 数学教研组通过2008—2010年的课题研究，该组根据学校制定了《山区教师专业发展》课题研究计划，制定了数学组《山区教师专业发展》课题研究计划，同时配合学校和教导处、教研处做好各项工作，并且落实完成各项任务，现总结如下： 一、组织教师参加各项培训，提高教育教学能力； 1、加强新课程标准的学习和培训。组织教师认真学习新课程标准，使教师更加理解和掌握新课程标准。 2、加强教师现代教育技术培训。在教师取得初、中级培训合格证书的基础上，强化课堂应用、辅助教学、教学课件制作的教师信息技术培训活动，帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，为教师运用先进的教学手段创设环境。和听他人的课 二、积极进行“自我反思”和听他人的课后反思与总结并提高教师教学能力的经验和方法。 1、我们知道“自我反思”有助于你集中思想，对某一个问题进行深入思考。而每一位勤于思考的教师，都会产生他自己的体系和教育学修养，这可是一笔珍贵的财富。人是很容易忘却过去，并且总是在重复错误的。你在每一天记下教育教学过程中的点点滴滴，记下自己的成功与失败，哪怕是一处细小的失误。这些对很重要，因为正是从节开始的。