[初三理化生]其他简单机械1.pptVIP

设计表格，分别用来记录实验时测力计拉力的大小和方向 定滑轮 轴固定不动的滑轮 动滑轮 轴随物体一起运动的滑轮 图A 图B 图C 图D 以下是滑轮常见的几种应用，请说明它们分别是哪一类滑轮。 理论分析定滑轮实质 定滑轮转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。 L1 = L2 F1 = F2 F2 = G物 F1 = G物 定滑轮相当于一个等臂杠杆， 因此，不省力也不费力。 l2 l1 O F2 F1 定滑轮和动滑轮的实质是什么？ 在上面的实验中，拉绳子是竖直拉的，如果斜着拉，上述实验中的结论还能成立吗? 想想议议 拉力大小会变化吗? 定滑轮 斜着拉时，仍旧既不省力也不费力。 L1 = L2 F1L1 = F2L2 F1 = F2 l1 l2 l2 l1 l2 l1 F2 F1 F2 F1 F2 F1 理论分析动滑轮的实质 杠杆的支点在 O 点处 O A F l2 = R l1= 2R O G F G 理论分析动滑轮的实质 ∵ G · R = F · 2R F = GR 2R = 1 2 G 动滑轮相当于一个动 力臂是阻力臂二倍的省力 杠杆。因此能省一半力。 杠杆的支点在 O 点处 O A F l2 = R l1= 2R O G F G 探究动滑轮与定滑轮的特点 探究实验 自由端拉力的方向 自由端上升高度s（厘米） 钩码上升高度h（厘米） 自由端拉力F（牛） 滑轮重力G0（牛） 钩码重力G（牛） 2 1 2 1 实验次数 动滑轮 定滑轮 滑 轮 结论： １．定滑轮： (1) 可以改变力的方向 (2) 不省力 (F=G物) (3) 不费距离 (s=h) (4) 实质:等臂杠杆 ２．动滑轮： (1) 不改变力的方向 (2) 省一半力 (F=1/2G物) (3)费距离 (s=2h) (4) 实质：动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆 1. 在图中，货物 G 重为 100 牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。 由 a 图装置拉，拉 力 F1 = _____牛； 由 b 图装置拉，拉 力 F2 = _____牛。 F1 F2 a 想想做做 100 50 b 2. 物体被匀速升高时，如果 F = 25 牛，滑轮质量不计，则重物 G 受到的重力为 _____ 牛。 50 F = 25 牛 中考连接 （09温州）下列各图中利用了动滑轮的是（ ） D 滑轮组特点： ③_____力。 ②____改变力的方向。 省 能 ①_____距离， 费 s=__h。 G F1 n G F2 F＝＿ G物 如果不考虑摩擦、轮重： F＝ 如果不考虑摩擦、考虑轮重： 1 n （G物＋G动） 1 n 怎样判断承担物重的绳子段数? F=____G 1/6 F = G F = G 6 段绳子承担 F =(1/6)G F G F G 7 段绳子承担 F =(1/7)G 滑轮组绕线法：奇动偶定 （1）当n为奇数时，绳的一端系在动滑轮上。 （2）当n为偶数时，绳的一端系在定滑轮上。 甲　　　　　乙 甲图： n=____ 乙图： n=____ 5 4 1. 如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。 例题反馈： 解：F= — =50N G2 中考连接 （09山东临沂）.如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，绳子移动的距离S = ___ m 300 6 滑轮 定滑轮： 使用时轴固定不动， 不能省力， 但可以改变力的方向。 动滑轮： 使用时轴随物体移动， 能省力， 但不能改变力的方向。 滑轮组： 由定滑轮和动滑轮组合而成，重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的几分之一。 小结 望同学们继续努力学习 再见