[初中教育]第三单元第七课情趣与兴趣.pptVIP

看案例：思考：1、什么是兴趣？它有何特点？ 小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。” 《知 识 窗》 兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。 　　 特点：是不稳定性，随时随地可以产生。 分析： 小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”这句话告诉我们：什么是情趣呢？有什么特点？ 阅读p72水兵的资料:得出什么结论 * 七年级 思想品德 第七课 品味生活 情趣与兴趣 我的兴趣爱好 体育类 爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、玩棋、玩牌等 文艺类 包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、电视、读小说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网等 养殖类 包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种鸟鱼等 你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？ 当我们对某件事情感兴趣时，我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。（P.70) 2、什么是情趣？ 情趣是建立在兴趣之上的和有一定方向性的比较稳定的精神追求与向往。 （特点：较稳定） 情趣是一个追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的 感受和体验。情趣是指一个人的情趣和志趣，反映着一定的精神寄托和思想追求。情趣反应了个人追求美好生活的态度，也是一个人文明向上、积极进取的体现。 情趣具有稳定性。 情趣 兴趣的关系 情趣源于兴趣 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 兴趣是各种各样的，随时发生，但常常是短暂的。 情趣是一个人的性情和志趣，反映着一定的精神寄托和思想追求。 两者有差别 一、情趣源于兴趣 人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。 情趣与我们的生活有联系吗？如果有是怎样的联系哪？ 问 题 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 结 论 爱书法 爱养花 爱赏鱼 健康快乐对对碰 爱下棋 爱作画 爱写作 爱音乐 思维敏捷 开阔思维 丰富想象 增强食欲 陶冶性情 调节血压 延长寿命 所有的情趣都可以使我们的神经得以放松，疲劳得以解除吗？ 问 题 请看下列资料！ 老年 麻将 迷恋 网络的 少年 情趣有雅俗之分，高雅的生活情趣有益于我们的身心健康。而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心发展，甚至有害于青少年的身心健康。 结 论 学生们如饥似渴地摄取知识的养分 运动场上的拼搏 厨房里的乐趣 老年人的怡然自乐 高雅的情趣 高雅情趣的积极作用 有益与个人的身心健康， 符合现代文明的要求， 符合科学精神和科学生活的要求。 吸毒 酗酒 腐 败 庸俗的情趣 挥霍 *