关注弱势群体概要.ppt

什么是弱势群体？这些人有什么共同点？谈谈你对弱势群体的理解。 一、什么是弱势群体（含义）？ 是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。 三、弱势群体产生的原因: 第二框 走近同龄人 1、我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。 2、在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中。 二、同龄人处于不利境地的原因有哪些？ 感悟生活 三、我们应如何对待弱势群体? 二、弱势群体的特点： 3.要改变弱势群体的生存状况，需要 国家和社会力量给予帮助或支持。 1.弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体。 2.弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。 2.受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大差距。 1.由于我国人口众多，经济社会发展 不平衡。 四、哪些人群属于弱势群体？主体有哪些？ 1、农村贫困人口 2、城市下岗失业人员 3、患病或残疾人群 4、遭受灾祸的人群 6、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞讨人员 …… 1、交通闭塞 2、环境恶劣 3、土地贫瘠 4、文化水平低 5、医疗等无保障 …… 原因 1、工资待遇低 2、生活工作条件差 3、拖欠工资 4、缺乏医疗保障 5、子女上学难 …… 原因 1、病痛纠缠 2、医疗费用多 3、生活难以自理 4、就业困难 …… 原因 1、财产损失严重 2、人员伤亡 …… 原因 1、劳动能力弱 2、生活无保障 3、无人照料与扶助 …… 原因 （第八课具体讲解） 1、交通闭塞2、环境恶劣3、土地贫瘠 4、文化水平低5、医疗等无保障 1、工资待遇低2、生活工作条件差3、拖欠工资4、缺乏医疗保障5、子女上学难…… P47 （第八课具体讲解） 1、病痛纠缠2、医疗费用多3、生活难以自理4、就业困难……P47 1、财产损失严重2、人员伤亡……P48 1、劳动能力弱2、生活无保障3、无人照料与扶助…… 5、农民工 上课了…… 挣钱读书去…… 学习 求知 别哭，奶奶挣钱你读书 我要读书…… 战火中的伊拉克儿童 非洲儿童 一、同龄人的生活情况如何？ 疾病的折磨， 失学的痛苦， 贫穷的困扰， 战火的蹂躏……让他们的笑容不再灿烂。 朗读课本48页最后的文字并谈感受。感受自己的幸福，理解弱势群体的不幸。 * 不是影响市容， 而是我饿了！ 在西安，这一餐 花了30万…… 观看了这几张图片，同学们有何感想? 同在一片蓝天下 第三单元 同在阳光下 第七课 关注弱势群体 第一部分：社会生活中的弱势群体 真香……  边远山区的农民 风声、雨声、读书声，声声入耳…… 16岁的少年 我也有个家…… 小小顶梁柱…… 爸，加油！ 姐不饿，弟弟吃…… 同铺的兄弟 为啥把俺的链条剪断？ 下班了…… 当代纤夫 我只想讨回我的工钱…… 城市的早晨 慢点，等等我！ 残疾人的现实生活 困了…… 风雨同舟 欲哭无泪…… 地震之后…… 台风过后竞折腰…… 快到家了…… 饥饿与等待 才这么点…… 下雪了…… 我的家 在哪里？ 自主探究 *