幼儿园健康领域教学教材教学课件.ppt

幼儿园健康领域 教学内容与方式 一、健康的定义 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 （世界卫生组织1947年） 二、健康领域的目标 （一）身心状况 1、具有健康的体态 2、情绪安定愉快 3、具有一定的适应能力 幼儿每天的户外活动时间一般不少于两个小时，其中体育活动时间不少于一小时，季节交替时要坚持。 （二）动作发展 1、具有一定的平衡能力，动作协调、灵活 2、具有一定的力量和耐力 3、手的动作灵活协调 （三）生活习惯和生活能力 1、具有良好的生活卫生习惯 2、具有基本的生活自理能力 3、具备基本的安全知识和自我保护能力 三、健康教育的内容 (一)身体保健活动的主要内容1．生活习惯和能力。2．饮食与营养。3．人体认识与保护。 4．保护自身安全。 (二)身体锻炼活动的主要内容1．身体活动的知识和技能。2．身体素质练习。 3．基本体操和队列队形练习。 四、幼儿园健康教育活动的实施 （一）活动名称 （二）活动目标 （三）活动准备 （四）活动过程 （五）活动反思 （一）活动名称 活动名称应儿童化，富有童趣 例：小青蛙跳过河——跳 小乌龟找妈妈——爬行 以《世界真美好》为例 （二）活动目标： 1、情感目标 2、技能目标（身体素质） 3、知识目标（动作） 例如：1、培养早起锻炼身体的兴趣 2、发展上下肢协调能力 3、学会做《世界真美好》第一节 注意：目标根据周目标进行制定，同时参照上节课完成情况及幼儿的掌握情况。 （三）活动准备 1、物质准备：器材、器械、场地 2、知识准备：幼儿已有经验和已掌握的技能