第9课 水墨园林.ppt

作业要求： 在画水墨园林时，要充分利用水墨的浓、淡、干、湿和点、线、面去表现丰富和美丽的园林风景。 * 苏少版义务教育课程标准实验教科书第 12 册 第9课 水墨园林 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 呀，这里真是别有洞天， 粉墙隔开了街市的杂喧。 亭台楼阁，游廊画轩， 花木繁茂，池鱼戏莲， 叠石成山，气象万千， 展开一幅迷人的水墨画卷。 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 写生是画好水墨园林的第一步，是搜集素材的重要手段。 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 两幅相同的《谐趣图》一幅是对景写生，一幅是根据写生重新画。你能找出它们有哪些不同，重画的一幅有哪些高明之处吗？你能从中得到启发，学会怎样提炼加工吗？ 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 １.画面墨白处理更强烈，加重了画面的份量。 ２.画面拉开了近景和远景的大小对比，更有层次感。 ３.画面舍去了左下角的建筑，用柳树代之，使水变活，避免湖面圈得过严实。 ４.增加了题拔，写出作画的过程，加大远山，使画面由原来的方形变为立式长方形，更符合传统国画的规范。 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 《园林》 吴冠中 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 《姑苏园林》 吴冠中 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 《苏州园林》 许华新 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 《水墨园林》 陈磊 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 《园林小景》 童中焘 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 教师示范绘画步骤 铅笔起稿 水墨勾画 着色定稿 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 学 生 作 品 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 水 墨 园 林 义务教育课程标准实验教科书第 12 册 *