旅游景区解说服务教材教学课件.ppt

旅游景区解说服务 ;一、旅游解说基本概念 ;2．类型和功能 (1)类型 从景区解说管理系统为旅游者提供信息服务的方式来分析，将其分为向导式解说系统和自导式解说系统两类。 1)向导式解说系统。 2)自导式解说系统。 (2)功能 1)明确旅游线路，提高旅游空间可识别性。 2)信息传递与文化启迪 3)有助于形成具有特色的景区形象，增强景区吸引力与空间活力。 4)提示时空变化，增强游览乐趣 ;3．内容 1)旅游景区解说系统。 2)旅游景区标志的设置 3)景区游览路径的设计。 4)旅游生活设施的布设。 4．必要性 1)改善景区解说是加强管理最重要的途径之一 2)解说系统建设与完善是发展核心竞争力的要求 ;二、设计程序 1．确定目标 (1)加深游客对景区的了解 1)在公路沿线设置大型广告，宣传景区的风景名胜和名优特新产品。 2)邀请省、市电台、电视台制作 系列专题宣传片，免费滚动播放。 3)组织有一定专业水准的人员编辑有关景区的系列书刊，广泛发送，扩大影响。 4)开展知识竞赛。 5)开展大型演唱会。通过多种途径，采取多种形式，扩大宣传效果。 ;(2)促进景区管理目标的实现 通过向游客提供管理政策信息，引导游客的行为，使其在游览过程中积极地、有意识地约束自己的行为，配合景区的管理。 ， 忽视游客体验与缺乏可持续发展观念是造成中国旅游景区经营失败的根源。解决问题的关键是：景区既要为游客创造快乐体验，又要保护地方资源与环境并促进社区长期发展。快乐的游客体验是由新鲜感、亲切感与自豪感构成的，要塑造快乐的游客体验，景区应根据产品差异性、参与性与挑战性原则配置旅游产品和服务，同时，在开发与经营过程中保持生态与文化的多样性，促进景区的发展。 ;(3)增进游客与管理机构的沟通 旅游解说系统是景区管理机构与游客交流的主要途径之一，可帮助管理机构建立起积极的公共关系，争取游客对管理结构、目标和政策的理解和支持，从而减少新政策的推行阻力。 组建项目组使得景区旅游解说系统的策划具备了“管理”要素，是成功策划的前提。策划一个良好的旅游解说系统，需要来自多方面的专业知识与技能。项目组的成员可以是景区内部的人员，也可以是外聘的专业工作团体，还可以二者合作。成员既要具备管理的知识和技能，还要对景区的资源、旅游解说系统有正确和足够的认识。 ; 2．分析解说对象 解说对象承载了游客所要接受信息的事物。确定解沉对象时，不但要考虑景区的资源状况，同时还要考虑游客及其他一些限制因素。主要包括以下几个方面： (1)景区资源调查 1)按调查地点划分 按照调查地点，我们把对规划景区的调查分为旅游景区调查，近程客源市场调查，中、远程客源市场调查三种。由于不同距离的游客对规划景区的认知、了解不一样。因此，针对距离不同的客源市场调查内容应该有所偏重，有所取舍，有所不同 ; 地点因素 ; 2)按景区发展阶段划分。按调查阶段，即旅游景区生命周期划分，把对旅游景区的调查分为旅游景区探索、参与阶段市场调查，旅游景区发展、稳定阶段市场调查，旅游景区衰退或复苏阶段市场调查三类。 ; (3)具体内容 指解说的具体表现。具体内容既要切合主题，还应当包含学习(即希望游客获得的知识等信息)、行为(即希望游客的情感发生的改变)方面的内容。 ;4．选择解说媒体 即选择最适合主题、资源和旅游者的传播介质。各种解说媒体都有自己的特点(见下表)，选择了合适的解说媒体，才能更好地将解说信息传达给游客。 ;媒体 ;(1)解说内容的书写 解说内容文字部分的书写要做到：文法有礼得体，行文简洁优美；严格切题，字数恰当；尽量减少术语的使用；多次检查，避免错别字和语法错误。必要时可以聘请知名人士书写。 (2)解说内容构成要素设计 解说内容构成要素包含文字、国片、照片等等。应当做到：信息的分布与受众一般浏览顺序相同；构成要素布局平衡；使用恰当比例的照片和国片；简单不复杂，色彩鲜活，对比明显；突出景区的文化内涵等。; 5．后续工作 ;第二节 旅游景区解说服务技巧 ; 1．主题确定恰当 就是要确定传递内容的主要信息，并把他们的本质特点准确地表达出来，解 说系统主要从以下三个方面对内容进行定位， (1)景区主题 景区主题是解说系统进行内容定位要考虑的营要因素。不同景区主题不同，解说系统所要展现的内容、用词风格侧重也会有所差别。 1)地方文化要素。 2)主题形象要素。 3)环境景观要素。 (2)游客需求 (3)表达风格 ;2．素材选择得当 ;3．空间布局合理 1)标