考研英语阅读理解写作复习资料推荐.doc

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考研英语阅读理解“剥洋葱”句法结构分析笔记(印建坤主讲) “剥洋葱”句法结构分析步骤: 第一步:判断句子中有几个“洋葱”,即独立的句子; 判断方法: 1、看句子中有无and或者or,只有当前后句子并列时,才各自成为一个独立的“洋葱”; 2、看句子中有无but、yet; 3、有无特殊标点符号: ① 冒号:从命题角度看,如果问题设置在冒号前,往往答案在冒号后面,相反,如果问题设置在冒号后,往往答案在冒号前面;从长难句解析角度看,冒号前后独立,各自成为一个“洋葱”。 ② 破折号:完全等同于冒号; ③ 分号:前后各自独立成为一个“洋葱”;(标点符号用错除外,看分号后面主谓宾是否齐全) 第二步:对每一个“洋葱”分别剥皮,第一层皮代表整个“洋葱”的核心主谓宾,此后每一个语法现象代表一层皮; 第三步:把每一层皮分别翻译成中文; 第四步:用设问方式,把每一层皮连接起来。情感态度题解题思路: Ⅰ、全文情感态度题: 1、情感态度题选项分类: ① 永远不可能成为正确答案的中性词: e.g. indifferent / neutral ② 可以成为正确答案的具有褒义色彩的中性词: e.g. objective / impartial / amazed ③ 永远不可能成为正确答案的贬义词: e.g. biased / puzzled / questionable / panicked ④ 可以成为正确答案的褒义词和贬义词: e.g. critical / pessimistic / optimistic 2、全文情感态度题解题方法和步骤: ① 看选项,排除选项中永远不可能成为正确答案的中性词; ② 看选项,排除选项中永远不可能成为正确答案的贬义词; ③ 看选项,排除选项中的相近选项; ④ 看选项,保留选项中可成为正确答案的褒义词、贬义词以及具有褒义色彩的中性词; ⑤ 看题干,确定情感态度指向的对象; ⑥ 判断该对象的性质: a.如果该对象与伦理道德观念相符合,就应该选褒义词; b.如果该对象与伦理道德观念相违背,就应该选可以成为正确答案的贬义词; c.如果该对象在伦理道德观念中还没有成为定论(例如:安乐死,大学生结婚),就应该选具有褒义色彩的中性词; d.如果该对象与伦理道德无关(例如:探讨经济现象),就应该选具有褒义色彩的中性词。 3、考研英语阅读理解无标准答案,只有最佳答案,所以当一个全文情感态度题应该选择褒义词,选项中没有褒义词,就选择具有褒义色彩的中性词作为答案。 4、所有全文情感态度题,必须与全文大意相一致。 Ⅱ、局部情感态度题: 1、局部情感态度题与全文情感态度题区别: ① 从表现形式上看,全文情感态度题总是最后一题,而局部情感态度题往往是中间一题; ② 从内容上看,全文情感态度题主体必须是作者,对象必须是论点讨论的对象,除此以外全部是局部情感态度题。 ③ 从解题方法上看,全文情感态度题中所有不可能的选项在局部情感态度题中均有可能; 2、局部情感态度题解题步骤: ① 看题干,确定局部情感态度的主体和对象; ② 根据局部情感态度的主体和对象,寻找得分句: 得分句与辅助句的关系: a.当得分句是某一段的第一句话时,辅助句就是本段全部文字; b.当得分句是某一段最后一句话时,辅助句就是倒数第二句话; c.当得分句是某一段中间一句话时,辅助句就是得分句的前后句; d.考研阅读理解中,所有题目答案,必在得分句与辅助句中产生。 ③ 从得分句中寻找表示情感态度的词语,选择与该词语意思最为接近的选项作为最佳答案; 如果得分句中没有答案,则求助于辅助句。12年考研阅读真题中全文情感态度题总结: 1、The author’s attitude towards euthanasia seems to be that of ___________. A.opposition B.suspicion C.approval D.indifference 2、The passage shows that the author is _____the present situation. A.critical of B.puzzled by C.disappointed at D.amazed at 3、The author’s attitude toward the issue of “science vs. antiscience” is_______. A.impartial B.subjective C.biased D.puzzling 4、The author’s attitude towards the issue seems to be_______. A.biased B.indifferent C.puzzling D.objective 5、Tow

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