刘莹第四单元复习课课件1.14概要.pptVIP

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刘莹第四单元复习课课件1.14概要

关联词语 1.(既然)你们爱吃花生,(就)把地开辟出来种花生吧。 2.?花生(不但)好看,(还)很有用。 3.?花生做的食品(虽然)都吃完了,(但)父亲的话却深深地印在我的心上。 4.(因为)花生是有用的,(所以)你们要像花生一样,做个有用的人。 5.(因为)花生(既)味儿美,(又)可以炸油,(还)价钱便宜,(所以)谁都可以买来吃,都喜欢吃。 易错字 附(fù)近 捕捞(lāo) 划(huá)着火柴 旅(lǚ)途 播种(zhǒnɡ) 垂蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 多音字 着----zháo着凉、着急; zhe等着、走着; ???? zhuó穿着、着陆; zhāo着数 的----dì无的放矢、目的; dí的确; de红的、我的 要----yào只要; yāo要求 挨----āi挨近、挨着; ái挨冻、挨打、挨日子 爪----zhuǎ爪子; zhǎo爪牙 觉----jué觉悟; jiào睡觉 埋在地里 高高地挂在枝头 鲜红嫩绿 挖起来 才知道 一见就生爱慕之心 矮矮地 长在地里 对 比 默默无闻,朴实无华,不计名利 第四单元 生活中的启示 学习本组课文,要把握课文的主要内容,领会作者从生活中得到了哪些启示;抓住关键词句,体会这些词句的含义及表达效果。 美国作家?:伊尔莎·斯奇培尔莉 主要内容:课文写了(    ),“我”和父亲去钓鱼,由于(           ),父亲要“我”(       ),当时,“我”( ),但还是(    )。三十四年后,“我”成了一名( ),深深体会到(                    34年前 离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时 把钓到的大鲈鱼放回湖里 很不乐意 依依不舍地把鱼放了 建筑师 一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量)。 13、钓鱼的启示 根据我的心情变化填空: 当“我”钓到大鲈鱼时,( );爸爸要“我”把鱼放回湖里时,( );当“我”发现四周静悄悄,无人知道时,( );但是因为父亲的话没有商量的余地,我只好( )。事情过去三十四年后,我从中得到了深刻的启示: 得意 急切 乞求 依依不舍 一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。 主要内容:本文记叙了“我”在人生的道路上( )次( )、( ) 时,是父亲的( )使“我”得到( )的灵感和勇气,从而( )的事实,让人感悟到 成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会越来越近。 两 身陷困难 历经磨难 教诲 走另一条路试试 走出困难获得成功 14.通往广场的路不止一条 15、落花生 主要内容: 课文按照 顺序,记叙了 、 、 、 等四件事情。通过谈论花生的 , ,揭示了花生 、 的品格的主旨,说明 表达了作者 的人生观和价值观。 事情发展的先后 种花生 收花生 尝花生 议花生 好处 借物喻人 不图虚名 默默奉献 人要做有用的人,不要 做只讲体面而对别人没有好处的人 不为名利 只求有益于社会 主要内容:这篇文章生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料,精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程。告诉我们: 。 说明

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