端午的鸭蛋导学案(学生).doc

南宁市第四十六中学 八 年级 语文 科 导学案 主备人：梁琼芳 复备人： 学科组长审核： 教务处审批： 班 级： 初104班 小 组： 姓 名： 授课时间： 学习流程： 1、课前完成“一、课前自主学习”部分 2、分组讨论15分钟 3、小展示15分钟 4、反馈10分钟 5、完成“二、课堂互动练”部分15分钟 课题：17、端午的鸭蛋 教学目标；1、 了解端午文化，感受丰富多彩的民间文化习俗。 2、 理解作者对故乡的热爱和对儿时生活的怀想。 3、 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言。 4、 学习在平淡的生活中发现情趣，发现诗意。 学习重点难点：1．加强朗读，感受文章的情趣。2．欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。　 1．给下列加点字注音。 门楣() 苋菜() 籍贯() 硝药() 腌腊() 络子() 大襟() 车胤() 2．解释下列词语。 门楣：莫名其妙：籍贯：城隍：肃然：曾经沧海难为水：与有荣焉：囊萤映雪：汪曾祺，江苏__________人，__________家。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。 元稹，__________代诗人，和__________同时代，并称“__________”。 曾经沧海难为水，_____________________。袁枚，__________代诗人，__________家。 根据课文内容填空，理顺课文的思路，并思考文中作者 的感情。 端午节的风俗→ → 感情： 二、合作探究 1、 理清文章思路： 2、提问：作者家乡的端午节有哪些风俗?这与写高邮鸭蛋有何联系? 明确： 提问：家乡高邮鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?在写法上有何特点? 明确： 、作者为什么对家乡的下鸭蛋久久不能忘怀 答案： 、“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？ 答案： 3 、文中应用袁枚的文章说明了什么 答案： 、字里行间流露出作者的怎样的思想感情 答案：