初三作文复习概要.ppt

初三作文复习 ： 黄忠 作文评分等级 基础等级： 立意深刻、中心突出、内容充实、 语言通畅、书写工整 发展等级： 深刻透彻、生动形象、有文采、有创新 话题作文写作应注意的几个问题： 一、话题不等于作文题目 二、根据所选内容，运用恰当的表达方式 选择相应的文体。 三、要写出真情实感 四、要有一定的创新意识 “话题作文”大都有一个提示语来提示考生的写作范围，这个范围人们常称之为“话题”。但话题并不等于作文的题目。 大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的。红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题写一篇600字的作文。 一、话题不等于文题 题目自拟，文体不限。 材料只是一个话题，这个话题的作用是引发、开启我们的想象和思考，是让我们所提供的话题的范围内，在选择写作内容和表达方式上获得最大限度的自由，选写自己 喜欢、熟悉的内容，无拘束使用那些最便于传达自己情意的话语形式，写出有个性的文章来 （淡化审题，淡化文体） 二、根据所选内容，运用恰当的表达方式 选择相应的文体。 “色彩”话题 大自然的色彩 —— 说明（说明文） 生活的色彩 —— 记叙、描写、抒情（散文） 五颜六色的事 —— 议论（议论文） 注意：文体不限，并不是不要文体，也不是文体不分。 三、要写出真情实感 情动于衷而形于言 四、要有一定的创新意识 模仿不等于抄袭。看到好文章，受到启发，要结合自己的所见所闻所感，用自己的语言表达出来。 “种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，放学（工毕）回来，不觉总要在那里小站（小立）一会儿工夫。” 学习目标： 1、了解两种作文的开头和结尾形式。 2、并尝试模仿写作。 文章的开头和结尾 开头——主题、标题、体裁、格调 （联系全篇） 结尾——内容发展的必 然结果，引人 联想，启发思考 二、议论式开头 解析—— 文章开头就某件事发表作者的 观点、评价和感情，然后引出正文。 叙议结合 点明中心 明确观点 内容升华 “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。”正如歌词所唱的，在我们的周围有许多默默无闻的人，奉献出了自己无私的爱。我今天记叙的就是发生在我身边的一件感人肺腑的事。 （记一件发生在身边的事） “在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。”是啊！人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间吗？ 记得有位名人这样说过：“使你疲惫不堪的，不是前面的群山，而是你鞋中的一粒砂。”一粒砂虽小，但如果不把它从鞋里倒掉，任其与皮肉摩擦，留给我们的将是脚上的串串水泡，钻心般的疼痛，那么，心灵上的砂子给我们带来的又将是什么？ （莫让“砂粒”藏鞋中） 孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐呼。”的确，和同志同道合的友人在一起是非常快乐的，能够陪伴旨趣高雅的知己也是十分幸运的，可我以为实非明智之举。 （《不教一日闲过》） 生活 + 想象 = 文学艺术 二、想象式开头 解析——用与主题有直接或间接联系的 人、事、物或情景引出主题。 当一棵新芽冒出枝头的时候，当第一朵春花含羞绽开的时候，诗人们顿时诗兴大发，满怀激情高声吟唱；画家们背起画架，四处寻觅春天的踪迹，为绿叶、为鲜花抹上绚丽的色彩，可有谁想到长年隐居地下的根呢？（根的联想） 我是一只小鸭子，今天早晨，我来到地球妈妈的家里做客。 （《为地球呐喊》） 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的，如果没