初中川教版历史复习知识点总结概要.doc

【七年级上册】 第1课 震惊世界的考古发现 元谋人 云南元谋县；时间：距今约170万年；使用打制石器； 地位：我国境内已知的最早人类，他们的活动揭开了中国历史的第一页。 北京人 北京西南的周口店；?时间：距今约70万年～约20万年； 身体特征：已具备了人类的基本特征，但仍保留着一些猿类特点；? 生产生活情况：①能够制造和使用工具，使用粗糙的打制石器，被称为“旧石器”；②使用天然火。 山顶洞人 地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴；时间：距今约18000年； 身体特征：模样同现代人基本一样； 生产生活情况： ①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮等缝制衣服。 第2课 原始农耕生活 河姆渡遗址 地点：浙江余姚河姆渡村；时间：距今约7000年； 生产生活情况： ①使用磨制石器，被称为“新石器”； ②种植水稻； ③饲养家畜（水牛、猪和狗等） ④采集和渔猎仍占有重要地位 ⑤住干栏式房屋（通风防潮防兽）。 半坡遗址 地点：陕西西安半坡；时间：距今约6000年； 生产生活情况： 泛使用磨制石器； ②种植粟、麻和蔬菜； ③饲养家畜（牛、猪、狗、羊、鸡等）；? ④制作彩陶，一些陶器上刻有符号； ⑤住半地穴式房子（冬暖夏凉）。 我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。 第3课 远古祖先的传说 约4000多年前，在黄河流域的部落中，以炎帝和黄帝领导的部落最为有名。 炎帝：制作耒耜，教民耕作，发明陶器和医药。（炎帝被尊为“神农） 黄帝：发明车船和弓箭，发明加工谷物和蒸煮食物的工具，创制历法、指导农业生产。 炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖”。 炎黄子孙的由来：黄帝在阪泉战胜炎帝，后来黄、炎部落结成联盟，通过涿鹿之战打败蚩尤，在黄河流域生活、繁衍，逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身)。 华夏族是汉族的前身。 禅让的传说 更替的过程：尧、舜、禹； 禅让制：民主推选部落联盟首领（推荐、考察、即位）； 治水的传说：禹用疏导的方法，治水十三年，三过家门而不入。 第4课 夏朝和商朝? 夏朝 时间：约公元前2070年，启建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。 夏朝的建立标志着国家的产生。 统治中心：今河南西部，山西南部。 禹死后儿子启继承王位标志着王位世袭制代替禅让制。 夏朝的统治延续了400多年，到夏桀时灭亡。（夏朝的最后一位王是夏桀） 商朝 约公元前1600年，成汤通过鸣条之战后建立商朝。 约公元前14世纪盘庚迁都到殷，从此，商朝的都城稳定下来。统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河。 灭亡：统治500多年，纣王时灭亡。（夏桀与商纣王都是我国历史上有名的暴君。） 从夏商灭亡中得到的启示：①治者要勤于政事，爱护百姓。②用人应做到唯才是举，广纳谏言。③淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。 约公元前1046年，武王姬发通过牧野之战（在牧野之战中出现的成语典故：反戈一击）推翻商纣王的统治，建立周朝，建都镐京（今陕西西安西），历史上称为西周。 分封制 目的：为控制全国广大地区。 分封的对象：周王的子弟、亲戚、功臣以及一些臣服的旧邦首领。 内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。 诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民。 诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵随从作战。 重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等。 第6课 春秋争霸 西周结束：公元前771年，大戎族攻破镐京，周幽王被杀。 东周时间：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 东周分为春秋和战国：春秋时期（公元前770年——公元前476年），战国时期（公元前475年——公元前221年）。 春秋五霸：齐桓公——任用管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，尊王攘夷，成为春秋首霸(葵丘会盟、老马识途)； 晋文公——城濮之战打败楚军后称霸中原（退避三舍）； 楚庄王——邲之战打败楚军后问鼎中原（问鼎中原、一鸣惊人）； 吴王阖闾——用孙武为将，打败越军称霸中原 越王勾践——春秋时期最后一个霸主（卧薪尝胆）。? 称霸的共同原因：①任用贤才 ②改革内政 ③发展生产 ④重视军事。 第7课 战国争雄 战国七雄：（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北上中下）。 战争特点： ①改进青铜兵器、出现铁兵器； ②以步兵和骑兵主； ③军队庞大，修建工事； ④参战兵力多，争夺激烈； ⑤战争的规模往往很大。 著名战役：“围魏救赵”、“即墨之战”、“长平之战” 著名军事家：孙膑、田单、白起。 合纵：“合众弱以攻一强”，即几国出兵联合进攻秦（苏秦）。 连横：“事一强以攻众弱”，即各个击破（张仪）。 第8课 商鞅变法 原因（背景）：①战国前期，铁器的普遍使用和牛耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步。 ②秦孝公深感落后挨打，决心改革内政，变法图强。 时间：公元前35