正比例和反比例的意义练习(修改后).docVIP

正比例和反比例的意义根据表中两种量，判断它们是不是成比例，并说明理由。 (1) 钢铁的重量(千克) 7.8 15.6 23.4 31.2 钢铁的体积(m3) 1 2 3 4 (2)小英和妈妈的年龄变化情况如下，把表填写完整。 小英的年龄/岁 6 7 8 9 10 11 妈妈的年龄/岁 30 31 母女的年龄成正比例吗？为什么？ (3)糖果厂包装一批糖果，每袋糖果的粒数和装的袋数如下表： 每袋的粒数 12 15 20 24 … 装的袋数 50 40 30 25 … 每袋糖果的粒数和装的袋数成反比例吗？为什么？ 判断是不是成比例，并说明理由。 (1)每公顷的施肥量一定，施肥总量与公顷数成(　　)比例。(2)要修的路程一定，每天修的路程与天数成(　　)比例。(3)肥料总数一定，每平方米施肥量和平方米成(　　)比例。 (4)制造一批零件的个数一定，制造一个零件的时间和需要的总时间成(　　)比例。(6)要走的路程一定，已行路程与未行的路程(　　)比例。(7)甲数是乙数的80%，甲数和乙数成(　　)比例。 (8)圆的半径和它的周长成(　　)比例。(9)出米率一定，大米的重量和稻谷的重量成比例。选择正确答案的字母填入括号内。 A．成正比例　B．成反比例　C．不成比例(1)平行四边形的底一定，高和面积。(　　) (2)积一定，一个因数与另一个数。(　　) (3)一本书的页数一定，已看的页数和没看的页数。(　　) (4)工作效率一定，工作总量和工作时间。(　　) ()每小时织布米数一定，织布的总时间和总米数。(　　) ()一个人的年龄和他的体重。(　　) ()生产总量一定，每天的生产量和生产天数。(　　) ()正方形的边长和面积。(　　) ()比值一定，和。(　　)(10)圆的面积与半径的平方。(　　)(11)路程一定，车轮的转数和半径。(　　)(　　) (　　) (　　)根据下面的关系式，说常用的一些相关联的量成什么比例。(1)速度×时间＝路程。 速度一定，(　　)和(　　)成(　　)比例。 时间一定，(　　)和(　　)成(　　)比例。 路程一定，(　　)和(　　)成(　　)比例。 (2)单价×数量＝总价。 单价一定，(　　)和(　　)成(　　)比例。 数量一定，(　　)和(　　)成(　　)比例。 总价一定，(　　)和(　　)成(　　)比例。×工作效率=工作总量。 工作时间一定，（ ）和（ ）成（ ）比例。 工作效率一定，（ ）和（ ）成（ ）比例。 工作总量一定，（ ）和（ ）成（ ）比例。 5填一填。 (1)已知 x和y成正比例关系，请完成下列表格。 x 60 8 y 6 4 2.4 (2)已知x和y成反比例关系，请完成下表。 x 0.07 1.4 0.2 y 14 10 如果x和y成正比例，并且＝20。请完成下表。 y 20 80 130 1 000 850 x 1.5 8 0.4 10 在下图中，描出上题中y与相对应的x的点(注意找几个关键点)，然后连成线。 李平和同学星期六骑车去郊游，下图表示骑车的路程和时间的关系。 (1)李平骑车行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？ (2)利用图估计，李平分钟大约行了多少千米？行20千米大约用了多少分钟？解比例。 ＝　　∶15＝∶x＝:＝ ＝＝ 3 / 4