静脉输液在暗示治疗中运用教材教学课件.pptVIP

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  • 2018-03-14 发布于天津
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静脉输液在暗示治疗中运用教材教学课件.ppt

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南充市第二人民医院心身疾病科 静脉输液在暗示治疗中运用 案例 患者:小芸,18岁。职业:学生。因“阵性失语7天”门诊以癔症性失语于2015年3月4日收入我科。患者于一周前在学校住宿的时候,因为同学间开玩笑,受到惊吓,自此便“想说不能说”了,家长到各大医院求医,所有躯体检查正常,各种治疗疗效较差。 入院后病人表现为失语、整日思睡、头昏、食欲下降、神呆、木僵、四肢无力、渐成瘫痪状等 案例1 入院后给于药物治疗(乙酰谷酰胺、水溶维生素)、心理治疗和行为治疗相结合的方法一周后患者仍不开口说话,疗效较差。 一天我们护士在给病人静脉输液时,给家属做健康教育说“你女儿治疗效果不好,今天给她换成Ⅱ号药和Ⅲ号药治疗”。家属问“这两种药物是什么呀?”“是我们医院治疗失语的特效药”我们的护士答道。治疗两天后,病人突然对妈妈说:“妈妈我想吃水饺”,一周后病人痊愈出院。 案例1 其实,我们输液的药物并没有变,Ⅱ号药乙酰谷酰胺,Ⅲ号药水溶维生素,疗效相差如此之大,请问各位老师为什么? 病人眼中的“特效药” 2号药乙酰谷酰胺 3号水溶维生素 总结 1.在这个案例中我们运用了暗示治疗 暗示治疗是众所周知的一个心理现象,其重要程度不亚于爱因斯坦之于物理,元素周期表之于化学。心理暗示分为积极和消极两种,积极暗示是有益的,它能催生一种内在动力来帮助你完成一些事情,使事倍功半。心理暗示是心理

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