设计色彩第1章　设计色彩的概述教材教学课件.pptx

高等院校艺术设计专业应用技能型规划教材设　计　色　彩主　编　王新荣副主编　王骋宇当前高校的发展趋势为加强对应用型技术人才的培养，强调学生的动手能力，而要加强学生自身的动手能力，则必须把基础打牢。设计色彩是设计人（设计师）最为重要的专业基础课之一，所以其地位不可小视。目　录第六章第五章第四章第三章第二章第一章色彩的表现与类别设计色彩的基本原理设计色彩的应用设计色彩的感觉与表现设计色彩的训练方法设计色彩的概述第 章1“设计色彩的概述”1 设计色彩的概念和含义2 设计色彩的特点3 绘画色彩与设计色彩的区别4 设计色彩的发展方向 5 设计色彩在当代设计中的意义 1.1　设计色彩的概念和含义1.1.1　设计色彩的概念设计色彩是设计者主观意识的产物。作为设计专业的一门基础课程，学习后，学生能够从具象写生色彩、客观写实色彩等自然色彩，过渡到意象色彩、情感表现性色彩、装饰性色彩的应用和表现。它是色彩感性形象与理性形象的融合，是对现实世界的色彩重构，是在认识事物时透过表面色彩看实质，更具体、深刻地研究事物的色彩内在美并了解色彩的组成要素。我们需要将现实色彩中不可能实现的、虚幻的色彩进行分解重组，在组合过程中，不断提炼、概括、创造出新的色彩元素、色彩组合方式和色彩内容。然后，再对色彩元素进行再提炼，打破时间、空间的限制，对形象进行色彩再创造，实现丰富的艺术表达和设计目的。1.1　设计色彩的概念和含义设计色彩的使用，几乎涵盖了人类社会所有有目的的活动。生活中到处都存在着色彩的应用：从食品到服装，从书籍到电影，从化妆到室内布置，从舞台色彩到彩色摄影等。1.1　设计色彩的概念和含义1.1.2　设计色彩的含义我们对色彩的认识、运用过程，是从感性升华到理性的过程。大自然的色彩虽然绚丽，但处一种繁复的状态。面对复杂的自然色彩，我们需要对其进行提炼、概括、梳理，形成一套完整的色彩体系。在描绘现实的绘画中，物体的色彩能够激起我们表现的冲动，但机械地再现往往不能引起受众的共鸣。我们需要对色彩进行再设计，对色彩进行配置与经营，从而达到设计的目的，满足设计师的诉求和受众的需求。1.1　设计色彩的概念和含义动人的自然景色动人的自然景色我们对色彩的认识、运用过程，是从感性升华到理性的过程。大自然的色彩虽然绚丽，但处一种繁复的状态。面对复杂的自然色彩，我们需要对其进行提炼、概括、梳理，形成一套完整的色彩体系。1.1　设计色彩的概念和含义色彩作为一种艺术语言与艺术手段，在与具体的主题、形态相结合时，可以形成明确的审美联想和丰富的语义。为了使人类的生活更加美好，除了满足人们的审美需求，设计色彩还需要符合消费者的心理吸引、指导消费者，体现商品的价值并实现商业利益。用色彩进行设计，就要求设计者对除了了解市场的需求，还应了解人的需求。进行深入的研究，对色彩进行象征、意味与情趣的深刻研究，注意色彩的地域性、流行性、文化性等重要因素，满足社会对色彩应用的需求与变化。 1.２　设计色彩的特点1.2.6　地域性　色彩作为一种艺术形式和文化，很多时候需要体现它的地域性。地域不同，色彩的取向和需求也有所不同。1.2.7　审美性　美的色彩能给人带来视觉上的和谐，使人觉得舒适，能满足人的精神享受和文化艺术的发展要求。1.2.8　科学性　设计色彩的理论基础是建立在现代科学技术的成果之上的，特别是光学、化学、生理学、心理学、美学、市场学、商品学中与色彩有关的部分，是设计色彩基础理论的重要组成部分。 1.２　设计色彩的特点1.2.9　创造性这是设计色彩训练中的主要特点和最终目的。未来的设计师只具备一般的表达能力、表现素质是不够的，还应该具备与众不同的思维能力，并且能用创造性的色彩语言来表达自己的意图。色彩源于生活和对自然色彩的科学研究，前人和他人的研究与创造只能作为参考。因此，我们不能简单地重复前人，而要紧跟社会的发展变化和市场的需求，不断创新、勇于创造。只有这样，才能成为一个真正的顺应社会发展潮流的设计师。1.3　绘画色彩与设计色彩的区别蒙娜丽莎(达·芬奇)星空（梵高）蒙德里安作品1.3　绘画色彩与设计色彩的区别1）绘画色彩的主观性2）绘色彩的随机性 3）绘画色彩的稳定性1.3.1　绘画色彩色彩是视觉艺术中最感性的因素，能够在瞬间引起视觉注意并引起情感共鸣。绘画色彩作为艺术表现的重要手段，是不可复制的因素。它是艺术家的情感载体，无论是再现还是表现客观事物，画面都融入了强烈的个人情感因素，强调个人情感的宣泄，是一种感性的画面经营形式。1.3　绘画色彩与设计色彩的区别色彩静物（马蒂斯）椅上的圣母（拉斐尔）静物（塞尚）1.3　绘画色彩与设计色彩的区别1.3.2　设计色彩设计一词源于西方词汇“design” 。现代设计与西方现代艺术有很多共同之处，自印象派之后兴起的以绘画为核心的现代艺术运动引发了现代设计