新公开课爬天都峰.ppt

1.认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，重点理解天都峰的“险”的特点。读好对话，读出不同人物的语气和心情。 3.懂得善于从别人身上汲取力量，养成从小不怕困难、奋发向上的品格。 爬天都峰 课文讲了一件什么事？ 天都峰留给了你怎样的印象？ 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗？再看看笔陡(d?u)的石级(jí) ，石级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎(hū)是从天上挂下来的，真叫人发颤(chàn)! 挂 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗？再看看笔陡(d?u)的石级(jí) ，石级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎(hū)是从天上挂下来的，真叫人发颤(chàn)! 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗？再看看笔陡(d?u)的石级(jí) ，石级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎(hū)是从天上挂下来的，真叫人发颤(chàn)! 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧!” 老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了______。 我奋(fèn)力向峰顶爬去，一会儿攀(pān)着铁链上，一会儿手脚并(bìng)用向上爬，像小猴子一样…… 这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。 当我停下来时，老爷爷对我说：“ 。” 当老爷爷停下来时，我对爷爷说：“ 。” 你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！ 你从爸爸的话中体会出什么? 别人 力量 * 天都峰简介 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。古称群仙所都。意为天上都会。 鲫鱼背 天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。 学习小任务 假日里，爸爸带我去 黄山，爬天 都峰。 时间是（ ） 人物有（ ） 和（ ） 地点（ ）。 爸爸 我 假日 黄山 写事的开头一般要有：事情发生的时间、地点、人物。 写作指导： 口头训练： 今年暑假，妈妈带我去游乐园玩过山车。 既高又陡 陡峭险峻 高不可攀 令人生畏 笔陡 似从天上挂下 高 我爬得上去吗？ 真叫人发颤 既高又陡 (chàn)! 既高又陡 站在天都峰脚下，我感到_________。 害怕 _______和____________的对话。 我 一位老爷爷 白发苍苍 纪比我爷爷还大哩! 年 小朋友，你也来爬天都峰？ 老爷爷，您也来爬天都峰？ 对，咱们一起爬吧！ 他们所说的话中为什么都有一个“也”字? 是对对方勇气的称赞！ 你懂得他们包含什么意思吗？ 信心 我奋力向峰顶 爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样…… 奋力 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 终于 从这个“终于”你体会到什么？ 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 不，老爷爷， 我是看你也要爬天都 峰， 才有勇气向上爬的！ 我应该谢谢您！ 你从他们的话中体会出什么？ 谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！ 为