六年级数学园第3节--欣赏与设计教材教学课件.pptxVIP

第1单元 圆 六年级数学上 新课标[北师] 3 欣赏与设计 1.给下面的图形涂色,设计出美丽的图案。 2.请你利用下面的图形,经过旋转或平移设计出美丽的图案。 学 习 新 知 你发现了什么？ 我们是否能用简图把它画出来呢？ 说一说，这些图案是怎样形成的？ 风车图 太极图 心脏 蜗牛 风车图 风车是以外面大圆的半径的一半为半径画出的 4个小半圆。 太极图 太极图是以大圆的半径的一半为半径上下画两个半圆。 心脏线 心脏图是由很多圆重叠而成的。 (1)①先画一个3/4圆(以2格为直径),②再画一个1/4 圆(以4格为直径),③再画一个1/4圆(以1格为半径)　 (2)①先画一个大圆,②再画以大圆半径为直径的4 个小圆。 1.先说一说下面的图案是怎样形成的， 再画一画。 教材第8页第1题。 3. 教材第8页第3题。 1.很多美丽的图案都是由圆设计而成的。 2.圆是一个非常奇妙的图形,通过不同的组合方式可以设计出各种美丽的图案。 3.大自然中的很多东西都含有圆形,可以将图形进行分解,就可以知道怎么画出来了。 4.在平时的生活中我们要有一双善于观察的眼睛,发现大自然中的数学知识。 让我仔细想一想！ 教材第8页第2题。  痕迹是一个圆。 1.按照下面的方式做一做，注意观察黑点 在旋转时的痕迹。  2.你能看懂下面两组图的意思吗