七年级第一学期思品计划.docVIP

2010—2011学年度第一学期 七年级思想品德教学计划 单位：中山寺中学 姓名：黄 春 友 时间：2010.9 2010—2011学年度第一学期 七年级思想品德教学计划 学情分析: 我所教的七年级两个班的大多数学生学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，我要多用心。 工作目标： 1、加强对学生的管理，教育学生珍惜时间，把握住自己，让学生及家长看到进步。 2、平时工作中抓两头，促中间，尤其要关注学困生，让他们感受到教师的关爱。 3、认真履行对学生的耐心教育，定期找学生谈心并制定切实可行的目标，使学生健康成长。 4、细致学习教师职业道德规范，提高自身素质，做一个有思想的教师。时时处处严格要求自己，为人师表，令行禁止。 5、教师严格要求学生，转变教学观念，探索有效的教学方法，工作中注意发现、思考、总结，有个人独特的本领。认真上好每节课。 教学要求 :??????????????????????????? 第一，以人为本、以学生发展为本。突出以学生为本的教学理念，将学生作为教学的主体。面向全体学生，发挥学生的个性特征。 第二，平等互动的师生关系。充满激情地营造一种民主、和谐的教学氛围，并在这种良好的氛围中展现出自己的教学风采。通过师生之间的思维互动、情感互动、心灵互动，实现师生在知识与能力方面的共同发展。 第三，学生积极主动、自主探究的学习。在教学中，要特别关注学生在认知过程中的体验、感悟，启迪学生思维，让学生在积极主动、自主探究的学习中有机地整合新课程改革所提出的三维一体的教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。 第四，努力践行。思想品德课是一门实践性很强的课程。思想品德情感、意识的培养，良好行为习惯的养成都离不开实践。因此，思想品德课强调与社会生活、学生生活的紧密联系，注重发挥学生的主体性，引导学生积极参与学校、家庭和社区的实践活动，在活动中提高思想道德水平；提倡参与、体验、讨论、探究等多种学习方式，促进学生能力以及情感、态度、价值观的发展。 具体措施： 1.?加强对学生的管理，教育学生珍惜时间，把握住自己，让学生及家长看到进步。 2、教育学生树立理想，并有社会责任感，要学会感恩。 3、随时关注学生动态，激励他们不断进步，有动力，同时也应有压力。 4、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想。 5、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；　 6、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习； 7、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。 8、以考促学，及时进行单元检测，发现问题，进行查漏补缺 。???????? ?? 总之，新的学期，我将以饱满的热情，全新的教育教学思想，迎接新的挑战，以取得令人满意的成绩。