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池州学院实验报告3
池州学院实验报告
姓 名_ 余飞 学 号 100712223 专 业 10级资环 (2)年级 大一 成绩___________
课程名称:c语言程序设计 教师签字___________
实验
项目 实验三 分支结构程序设计 指导教师 潘韵 实验
目的 1.学会使用逻辑表达式表示条件的方法。
2.掌握if语句三种形式的用法。
3.掌握switch语句的用法。
4.学会设计有实际价值的分支结构程序。 实验
仪器 计算机 实
验
内
容 1.简单if语句的用法。
编写调试程序:从键盘输入一个任意大小的实数x,如果x满足如下条件,则输出x及其绝对值。输出x的条件:-29.5≤x≤29.5
2.if-else语句的用法。
修改上面的程序,使得x满足-29.5≤x≤29.5时输出x及其绝对值,否则只输出x。
3.if-else if语句的用法。
编写一个能够进行加减法运算的程序,要求:从键盘任意输入两个实数,然后输入一个运算符,当运算符为“+”时对两个数进行加法运算,为“-”时对两个数进行减法运算,其他符号时,只显示输入的符号不进行运算。
4.switch语句的应用。
编写计算器程序。要求从键盘任意输入两个数值,然后输入一个四则运算符,自动完成运算后输出结果。 实
验
指
导 1.简单if语句的用法。
⑴ 编程分析
正确表示条件,将数学不等式-29.5≤x≤29.5表示为如下逻辑表达式:
x=-29.5x=29.5 或 (x=-29.5)(x=29.5)
也可以使用x的绝对值形式表示,如下:
fabs(x)=29.5
⑵ 参考程序
⑶ 程序调试
输入数据时,至少应考虑的几种情况
① 输入满足输出条件的数,包括正数、负数、零。
② 输入不满足输出条件的数,包括正数、负数。
③ 输入数据为整数。
2.if-else语句的用法。
⑴ 编程分析
只需修改上面程序中的if语句即可。将if语句修改为如下形式:
if(x=-29.5x=29.5)
printf(x=%f\t|x|=%f\n,x,fabs(x));
else
printf(x=%f\n,x);
⑵ 参考程序
3 程序调试
输入数据时,除考虑上面指出的三种情况的数据外,输入一个字符数据,观察会是什么结果?
3.if-else if语句的用法。
⑴ 参考程序
#include math.h
#include stdio.h
void main()
{
float x,y;
char op;
printf(x,y: );
scanf(%f,%f,x,y);
getchar();
printf(operator: );
scanf(%c,op);
if( )
;
else if( )
;
else
printf(operator:%c\n,op);
}
⑵ 程序调试
运行程序时,应考虑如下问题:
① 参考程序中的“getchar();”语句的作用是什么?去掉该语句后,再运行程序,观察并分析运行的结果。
② 输入数据时必须要考虑到题目要求的三种情况。
4.switch语句的应用。
⑴ 编程分析
① 四则运算共有加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)四种运算,要做出判断需使用switch语句。对上面的程序进行适当修改可得到本程序。
② 当输入符号为四则运算符之外的符号时,不进行任何运算,但应给出相应的提示信息。当使用提示信息是,switch语句应含有default子句。
⑵ 参考程序
#include stdio.h
void main()
{
float x,y;
char op;
printf(请输入运算数(两个运算数之间以“,”分隔):);
scanf(%f,%f,x,y);
printf(请输入运算符: );
getchar();
op=getchar();
switch(op)
{
default:
printf(运算符输入不正确!\n);
}
}
⑶ 程序调试
① 参考程序中使用了中文提示信息,如果使用的C语言系统不支持汉字,应将这些提示信息换用英文信息。
② 调试程序时,+、-、*、/ 及非四则运算符的情况都应予以调试。
系
统
实
施 (程序流程图、重要过程说明、参数设置、变量的说明等)
编写简单if语句的用法。编写调试程序:从键盘输入一个任意大小的实数x,如果x满足如下条件,则输出x及其绝对值。输出x的条件:-29.5≤x≤29.
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