福楼拜家的星期天说课稿(任).docVIP

《福楼拜家的星期天》说课稿 蓬安县城北中学 任明君 各位评委、各位老师：大家好！ 今天，我说课的内容是七年级下册第三单元的第四篇课文（多媒体示课题）《福楼拜家的星期天》。下面我将从（多媒体示）教材分析、教法学法、教学过程、课堂评价等方面谈谈我的教学思路。 一、教材分析 （一）教材的地位和作用。 《福楼拜家的星期天》是一篇自读课文。此教材编排，于写作而言，它是相对于本单元单人物描写而安排的多人物描写范文；于学生情感态度价值观培养而言，它是学习名人精神品格的佳作。同时它是法国短篇小说大师莫泊桑的一篇深情描写人物的记叙文，对七年级学生在人物描写上具有很大的示范、指导作用！ （二）说学情。 七年级下期的初中生已具有一定的语文文本阅读基础知识和经验、技能，但还不够全面和夯实；同时他们也是学习兴趣最浓、表现欲最强、胆量最大的心理时期。所以，本课要充分调动学生学习兴趣进行文本的研读方法和能力训练，同时利用活动体验与理性认识对学生进行情感态度价值观的培养。 （三）说教学目标与重难点。 基于对教材与学生的分析，我确立的教学目标与重难点是：（多媒体示） 　、教学目标 （）知识目标　　 通过阅读感悟，培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。 　　）情感目标 　　感受宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力自己成为一个高素质的人。 　　能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料能熟练地使用字典、词典独立识字2012-3-25 1