写作_思维与素养教材教学课件.ppt

对于文学创作而言，抽象思维的作用还体现在如下几个主要方面： 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 第一，参与生活的感受，形成对生活的深刻的洞察和感悟； 第二，加深对形象的理解，有利于形象的组合与创造； 第三，制约情节的安排和意境的创造； 第四，引导细节的筛选和表现手法的采用； 第五，协调情与理的有机融合，创造一种以情动人、以理服人的表达效果。 抽象思维能力的提高并不是一蹴而就的，这需要长期的艰苦的训练。在平时的基础训练中，首先应当注意训练如下两种能力： 1、对事物进行抽象概括 2、分析和综合 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 这种抽象概括的能力，无论对我们认识客观事物的本质属性和规律，还是更好地从事写作，都有十分重要的作用。 刘亚洲 傅天琳 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 ·对事物进行抽象概括 空军中将刘亚洲在接受《空军军事学术》编辑部记者采访时，谈到了2003年美军发动的伊拉克战争，由此引发了他的许多联想： “凝视着伊拉克战争的废墟，我的脑海里浮现出一幕幕似曾相识的场景：黎巴嫩贝卡谷地、利比亚首都、南联盟、阿富汗……” 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 ·对事物进行抽象概括 他的目光穿过许多战争现象，进入分析和思考： “我发现这些战地和废墟，有着惊人的相似之处：都是前苏联的盟友或涉足之地；都是主要采用苏式武器系统和军事思想；都在美国的信息化空中打击下，或支离破碎，或灰飞烟灭。” 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 ·对事物进行抽象概括 他舍弃了许多非本质的因素，经过抽象概括，作出一些科学的判断和概括： “我们中国军人必须看到，这场战争的世界性意义是，全面昭示了苏式军事体系的危机。” 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 ·对事物进行抽象概括 傅天琳的诗歌《汗水》，在抒写自己对“汗水”的形象感受后，开始思考汗水的价值： 当勤劳与智慧融在一起， 你便是又圆又亮的珍珠； 当勤劳和愚昧融在一起， 你只能是又苦又涩的眼泪！ 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 ·对事物进行抽象概括 傅天琳 ·分析和综合 分析和综合是两种运动方向相反，但又互相渗透、互为补充的思维活动。 正如恩格斯所指出的那样：“思维既把相互联系的要素联合为一个统一体，同样也把意识的对象分解为它们的要素。” 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 ·分析和综合 余光中的散文《朋友四型》，就运用了分析的方法，对各种各样的朋友进行了归类，概括为四种类型： 第一型，高级而有趣； 第二型，高级而无趣； 第三型，低级而有趣； 第四型，低级而无趣。 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·抽象思维 ·分析和综合 ·逆向思维 逆向思维，是指对司空见惯的已成定论的事物或观点，反过来想一想的思维活动，其思维结果往往与习惯性思维相反。 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·逆向思维 逆向思维可以是对原先认为正确的观点进行补正。逆向思维常常有助于人们打开思想的另一扇天窗，有助人们辩证地看待问题，获得对事物全面、准确的认识。 在写作中，作者运用逆向思维，对人们习以为常的观点和现象进行反思，就能获得新的感受，独到的见解，使作品或文章标新立异，不同凡响。 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·逆向思维 司汤达说： “我看见一个人上衣上佩戴很多勋章，在客厅里高视阔步时，就情不自禁地想到，他必定是干了所有卑鄙的勾当，不，甚至是卖国的行径，他才如此收罗了这样多的证据！” 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·逆向思维 司汤达 哲学家叔本华说过这样的话： “切勿忘记，凡是写给笨蛋看的东西，总会吸引广大的读者。” 这也是运用逆向思维得出的结论。 第一节 思维能力三、创造性思维的写作训练·逆向思维 叔本华 余杰在一篇文章中写道： 第一节 思