(人教版)高二议论文：要有条有理推荐.ppt

论证结构 递进式 表象 本质 （层层深入） 皮 膜 肉 核 3. 篮球比赛既有成功者也有失败者。成功有成功的原因，失败有失败的原因。要想保持或取得下一场胜利，理智者就要善于总结这些原因。你也许经历或观看过本班或其他班一场成功或失败的篮球比赛。它让你刻骨铭心，甚或痛心后悔不已。请调查访问成功者或失败者，并分析总结他们成功或失败的原因，以“成功与失败”为话题，写一篇总结文章。上升到一定理论高度，不能就事论 事，要深刻分析总结原因，得出经验规律。 * 议论文专题 让思想清晰地呈现 ——议论要有条有理 安全生产切勿侥幸。 违章指挥等于杀人。 2.安全生产不狠抓， 害人害己害国家。 训练内容 议论文中的“理”==主题 要求：1.正确（符合客观规律、 不违背政治原则 保持积极的道德倾向） 2.准确（主题保持与话题一致） 3.明确（态度鲜明、语言清晰、 主题统一） 以“诚信”为话题： A诚实守信是做人的美德 B人无信不立，做人要讲道德 C严于律己，诚以待人 D以一颗爱心面对世界 技巧训练 植物的叶序，尽管并不相同，但相邻的两片 叶子总是不重叠的，即使同一枝条上的叶子， 也互不遮挡，于是形成镶嵌式的排列，也被称为 “叶镶嵌现象”。显然，从科学角度来看，叶片之 所以这样排列，唯一的目的就是能使植物尽量多 地承受阳光和雨露，更充分的进行光合作用，从 而能维系它的生存。 植物的这种现象给予我们人类很多启示，请以 “生存”为话题，写一篇议论文。 收集材料 寻找自己的社会位置 团结就是力量 生存总有合适的方式 要给别人留下一点位置 找到人际的空隙 为了生存，要不懈地努力 寻找与别人的最佳组合 生存需要竞争 生存需要勇气 生存的规则 整合材料，安排结构 方案一：1+4构成并列结构 方案二：1+8构成递进式结构 ↓ 1+8+竞争需要讲究方法 方案三：6分解为分论点→生存不仅是为了自己+不断寻找自己的最佳位置+在积极的位置上发挥最大的潜能 （应试作文）常见的结构： 一、提出论点 二、正面举例论证；分析说理 三、反面举例论证，分析说理 四、重提论点； 做出结论 这种结构适用于哲理小论文。如：《近朱者赤，近墨者黑》及《近墨者未必黑》 并列式 分论1 总 分论2 总 分论3 …… 例如并列式 谈写文章 总：要写好文章，必须经过长期的努力和实践。 分：首先 是多读书。 其次 是多写作。 第三 是多修改。 总：有了这三多，文章是可以写好的 。 例如递进式第一种：为什么+怎么样 想和做 第一部分：论述“想和做是分不开的，一定要联 结起来”（回答“为什么”） 第二部分：论述“想和做怎样才能联结起来呢” （回答“怎么样”） 例如递进式第二种：针对论点的论证深入 怀疑与学问 第一部分：用引用的方式提出“学则须疑” 第二部分：分两层，分别论述 “怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的 必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。” *