2014-2015学年高中语文同步课件：3.9《记梁任公先生的一次演讲》15张（人教新课标必修1）.pptVIP

作者简介： 大家学过历史，对本文的主人公梁启超有什么了解？ 梁启超（1873-1929），中国近代维新派领袖，学者。曾追随其师康有为参与百日维新运动，倡导变法维新，并称“康梁”。戊戌政变后逃亡日本。辛亥革命后，出任袁世凯政府司法总长。后策动蔡锷组织护国军反袁；又与段祺瑞合作，出任财政总长。晚年任清华大学研究员教授，一生著述达千万字，编为《饮冰室合集》。 合作探究 * * 原名梁治华，现代散文家、文学 评论家、翻译家。北京人，1949年后任台湾师范大学文学院院长。 作品：散文集《雅舍小品》,文学评论《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》, 译著《莎士比亚全集》 显宦 叱咤风云 迥乎不同 精悍 步履 潇洒 激亢 箜篌 博闻强记 屏息以待 痛哭流涕 大汗淋漓 泪下占襟 蓟北 旅欧时期 戊戌变法时期 出任司法总长时期 梁启超书法 梁启超书法 1．从文中你能看出梁任公是一个有着怎样个性的人？（用词语概括其特点，并能从文中找出论据） 2．作者是怎么表现人物特点的？ 3．作者表达了对梁任公怎样的感情？情感表达方式上有什么特点？ 1．从文中你能看出梁任公是一个有着怎样个性的人？ 作者是怎么表现人物个性的？ 正面描写： 演讲特点： 开场白 声音 内容 表情 简洁独特 沉着有力 宏亮激亢 丰富有趣 成为表演 酣畅淋漓 作者是怎么表现人物个性的？ 正面描写： 人物特点： 外貌 讲演时的神态、语言、动作 身材步履 气质眼神 侧面描写： 作者的评述： 观众的反应： 作者的情感： 敬仰、欣赏、赞美之情 情感表达方式上有什么特点？ ①直接抒情 ②间接抒情 *