2015-2016学年高二语文同步精品课件：专题06《逍遥游》（基础版）（人教新课标必修5）.pptVIP

☆课堂提高☆ 【答案】C到，往 【解析】A，就 这 B，打算 地图 D，区别 变化 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 6．选出下列句中没有活用现象的一项( ) Ａ．鹏之徙于南冥也，水击三千里 　Ｂ．奚以之九万里而南为 Ｃ．适莽苍者，三餐而反　　Ｄ．我腾跃而上，不过数仞而下 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】A 【解析】B南，名作动 C，苍茫形作名 D上，下 名作动 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 7．与“《齐谐》者，志怪者也。”句式相同的一项是（ 　） A．南冥也，天池也。　　 B．奚以之九万里而南为。 C．之二虫又何知。　　 D．彼且恶乎待哉。 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】A 【解析】A项判断句 其他，宾语前置 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 8.下列对第一段有关内容的分析，不正确的一项是 A．朝菌，朝生暮死之菌；蟪蛄，即寒蝉；此二者是“小年”之物。而冥灵、大椿都是长寿之木。 B．彭祖不过活了八百岁，他的寿命与冥灵、大椿比起来不也很短吗？而世间众人每每与他相比，不也太可悲吗？ C．文段中“汤之问棘”一段话看似与课文中第一段的内容重复，其实是庄子的有意之笔，通过“重言”来加重论说的分量，并与文章开头部分形成呼应和应证。 D．这一段文字运用了比喻、拟人的手法，给人一种既夸张又鲜明的印象，目的是论证“小知不及大知，小年不及大年”这一观点。 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】D 【解析】手法错，论证的观点错。 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 9.请把下列句子翻译成现代汉语。﹙每小题2分，共4分﹚ ⑴奚以知其然也。 ⑵知之为知之，不知为不知，是知也。 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】⑴凭借什么知道是这样的呢？⑵知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。 【解析】（1）计分要点:宾语前置句；“然”（2）计分要点:“是”第三个“知”字。 做的怎样？ 第二单元 古诗文阅读 第六课 逍遥游 【本节要点】 1.掌握文中出现的重点的实词、虚词和常见的文言现象。 2.疏通文意，概括文章的主要内容。 要学会哟 ☆温故知新☆ 鲲鹏（ ） 南冥（ ） 抟（ ） 坳堂（ ） 夭阏（ ） 蜩鸠（ ） 决起而飞（ ） 抢榆枋（ ） 舂米（ ） 晦朔（ ） 蟪蛄（ ） 椿树（ ） 斥鴳（ ） 翱翔（ ） 蓬蒿（ ） 知效一官（ ） 数数然（ ） 泠然（ ） 恶乎待哉（ ） 先学一点 ☆温故知新☆ 鲲鹏（kūn） 南冥（míng） 抟（tuán） 坳堂（ào） 夭阏（è） 蜩鸠（tiáo jiū） 決起而飞（xuè）抢榆枋（qiāng）舂（chōng）晦朔（shuò） 蟪蛄（huì gū） 椿树（chūn）斥鴳（yàn ） 翱翔（áo） 蓬蒿（hāo） 知效一官（zhì）数数然（shuò） 泠然（líng） 恶乎待哉（wū） 先学一点 ☆温故知新☆ （1）北冥有鱼 （2）三餐而反 （3）小知不及大知 （4）此小大之辩也 （5）而征一国者 （6）旬有五日而后反 （7）而御六气之辩 （8）而后乃今培风 通“溟”，大海 通“返”，返回 通“智”，智慧 通“辨”，区别 通“耐”，能力 通“又” 通“变”，变化 通“凭”,凭借 先学一点 ☆温故知新☆ （1）虽然，犹有未树也 （2）腹犹果然 （3）众人匹之 （4）之二虫又何知 （5）抟扶羊角而上九万里 （6）小年不及大年 （7）野马也，尘埃也。 古：虽然这样 今：表转折的连词。 古：一般人 今：多数人。 古：泛指动物。 今：虫子。 古：旋风 今：羊的角 古：食饱之状 今：表示事实与所说或所料相符。 古：寿命。 今：时间单位 古：流动的雾气。 今：野生之马 先学一点 ☆温故知新☆ 4．写出下列句子中加点词语的意思。 （1）齐谐者，志怪者也 （2）亦若是则已矣 （3）而后乃今将图南 （4）我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控於地而已矣 （5）适莽苍者三餐而反，腹犹果然 记载 而已 计划向南飞 急速，着落，时或，落下 去往，返回，饱的样子 先学一点 ☆温故知新☆ （6）朝菌不知晦朔 （7）众人匹之 （8）穷发之北，有冥海者 （9）行比一乡 （10）而征一国者 （11）举世非之而不加沮 农历每月的最后一天，农历每月的第一天 比 不毛之地 合 信 指责，更加/愈加 先学一点 ☆温故知新☆ （1）《齐谐》者，志怪者也 （2）奚以之