2015-2016学年高二语文练习：专题07《陈情表》（测）（基础版）(新人教版必修5).docVIP

陈情表 （总分65分，时间45分钟） 1．仿照下面画线的句子，另写一段话，要求句式相同，语意连贯。（3分）　　 　　《陈情表》的语言是有形的，有声的，因为它是有情的。读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。 　　读《陈情表》我们可以听到：_______________________________________________________________________________________________________ 【答案】示例：少年孤苦无依的哀叹，老人病中无奈的呻吟，帝王催促严厉的呵责，孝子忠诚恳切的哀告。（答案不唯一） 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2．阅读下面文段，完成后面题目。（30分） 陈情表 李密 臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未尝废离。  逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。  臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！” （1）下列各项中对加点词语的解释不正确的一组是（3分）（ ） A．臣以险衅，夙遭闵凶生孩六月，慈父见背行年四岁，舅夺母志臣孤弱，躬亲抚养 （2）下列各项中对加点词语的解释不正确的一组是（3分）（ ） A．既无伯叔，终鲜兄弟门衰祚薄，晚有儿息外无期功强近之亲茕茕孑立，形影相吊而刘夙婴疾病，常在床蓐逮奉圣朝，沐浴清化后刺史臣荣，举臣秀才诏书特下，拜臣郎中寻蒙国恩除臣洗马猥以微贱当东宫臣具以表闻，辞不就职诏书切峻，责臣逋慢凡在故老，犹蒙矜育臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃且臣少伪朝本图宦达，不矜名节但以刘日薄西山，气息奄奄过蒙拔擢，宠命优渥乌鸟私情，愿乞终养非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知皇天后土，实所共鉴愿陛下矜愍愚诚，听臣微志臣以险衅，夙遭闵凶臣以供养无主 州司临门，急于星火零丁孤苦，至于成立 欲苟顺私情，则告诉不许臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃臣不胜犬马怖惧之情内无应门五尺之童而刘夙婴疾病，常在床蓐臣具以表闻，辞不就职 伏惟圣朝，以孝治天下 且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节今臣亡国贱俘，至微至陋是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也 A．作者在文章开头介绍家庭的基本状况，从情感上打动皇帝。作者很小的时候父母去世，自己依靠祖母抚养才长大成人，现在祖母有病，所以不能离开。 B．接下来作者又写了朝廷和皇帝对李密的特殊提拔。主要表现为举孝廉，特下诏书拜郎中，授予太子洗马等。 C．文章还写朝廷以孝治天下，对年老有功德的旧臣给予特殊的照顾，自己的状况特殊，更应得到朝廷的照顾。 D． 作者还列举了自己是伪朝做官的事实，说明自己本来就想做官，并不在乎个人的名节，不应朝廷的征召，只是祖母病重，没有别的非分之想。 【答案】A 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 （11）翻译下列句子。（4分） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。 【答案】在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。孤单没依靠地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。 【解析】 试题分析：注意直译和关键词语。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3．阅读下面文段，完成后面题目。（23分） 泷冈阡表①（节选） 欧阳修 呜呼！惟我皇考崇公，卜吉于泷冈之六十年，其子修始克表于其阡。非敢缓也，盖有待也。 修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓；居穷，自力于衣食，修不幸，生四岁而孤。