[四年级其他课程]第三课 鼠标操作.doc

第三课 教学目标：鼠标操作的基本方法，移动、单击、双击、拖动、右击。 教学重点：单击、双击、拖动、右击。 教学难点：双击、右击。 课时安排：1课时 教学过程： 导入新课 上节课我们认识了鼠标，学会了移动和单击这两种操作，下面来学习鼠标的更多的操作。 新授 （一）正确握鼠标 观察与实践 用你的手握住鼠标，看看你的姿势是否和图所示一样。教师讲解握鼠标的正确姿势。 （二）鼠标的基本操作 鼠标的基本能操作有：单击、双击、移动、拖动、右击。下面先来复习移动和单击这两种操作。 第一步：移动鼠标，把指针指在图标上然后单击。 第二步：看看这个图标有什么变化。图标变 。 第三步：再把鼠标指针移动任务栏以外没有图标和文字的位置上单击。 第四步：看看这个图标有什么变化。图标变 。 提示：（略写） 1、拖动 按住鼠标左键移动鼠标到另一个位置然后再放开，这种操作叫拖动。 教师示范操作拖动，然后让学生练习几次。 2、双击 快速连续按鼠标两下左键，这种操作叫双击。 移动鼠标指针，使他指在某个图标上，然后双击鼠标左键，称为双击图标。 试一试：让学生双击我的电脑图标，在关闭窗口。 3、右击 按一下鼠标的左键然后立即放开叫右击。 试一试：练习右击操作。 小知识：介绍鼠标的发展中。 （三）用计算机计算 1、打开计算器的窗口 第一步：单击开始按钮，打开开始菜单。 第二步：打开程序菜单。 第三步：打开附件菜单。 第四步：把鼠标移到计算器上单击。 跟我学：计算2+16 第一步：单击计算器窗口中的2按钮，输入2. 第二步：单击“+”号按钮。 第三步：单击1和6按钮，输入16. 第四步：单击“=”号按钮。 第五步：单击关闭按钮关闭计算器窗口。 学生练习： 318+625= 2169+280+712= 419-137= 3273-2105-541= 课后练习 练习1、2。教师适当指导，展示学生的操作。 教师总结 鼠标操作的基本方法，移动、单击、双击、拖动、右击。 单击、双击、拖动、右击。 课后反思：