九年级英语shopping.doc

第十四单元 UNIT 14 Shopping 教学目的和要求 （Teaching aims and demands） 类别 语言项目 课次 要求 词 汇 Excited be excited leather wear out try on Online ad shape decision make a decision screen form Successfully interest a place of interest forever Lend go over make a mistake suit Drop off opera Peking Opera the Great Hall of the People huge the Palace Museum L．53 L.54 L．55 L．56 掌握 Credit credit card L．54 理解 日 常 交 际 用 语 I’ve got to go shopping first. What size do you need? I don’t have a 38 in this colour. Have you got any other colour /size/kind? That’s a bit expensive. I’ll take them. L.53 掌握 语法 过去完成时的用法（一） They had alreadly had breakfast before they arrived at the hotel. So that和so…that表示的状语从句 The camera cost so much that he didn’t huy it . She decided to buy a camera online so that it could be sent to her. 掌握 教学步骤（Teaching steps） 第53课 [步骤1] 复习 检查家庭作业 给学生出示实物或图片，复习衣物的名称。问：What’s? What colour/size is it? 让学生用light/dark+colour，What’s it made of ?等回答。 [步骤2] 介绍新语言项目 问：When you go on a trip,what do you need to take with you ? 让学生自由讨论一些答案，并在黑板上列一表格。从表格里所列的项目中引导学生说出tennis shoes。问：Why do you need to take a pair of tennis shoes along ? 引导学生回答Because you need comfortable walking shoes。问：What are the tennis shoes made of ?看看是否有学生知道leather这个单词，如果没人知道，教学这个词的意思。 [步骤3] 朗读，表演 [步骤3] 朗读，表演 学生用书第66页第一部分，口语录音带第53课。问：When are the girls going shopping ?放录音，学生听录音找答案。检查答案（At 9:00 on Saturday morning ）。再放一遍录音，学生边听边跟读。让学生猜excited, be excited , wear out, yen, try on 等单词和词组的意思。要求学生三人一组练习朗读对话，然后请一组学生为全班表演对话。 [步骤4] 练习 学生用书第66页第2部分。先复习方框中的问题，然后还是让学生三人一组，用方框中所给的一些句子编写购物的对话。教师在教室中随意走动，给予学生必要的帮助。 [步骤5] 练习册 练习册第53课练习1和2。这两个练习可以让学生两人一组完成。与全班一起检查练习1的答案。 家庭作业： 完成练习册中其他练习题。 复习学生用书和练习册第53课练习1的对话。 第54课 [步骤1] 复习 复习衣物及其尺寸、质地等用语。 操练学生所学并留作家庭作业的对话。 [步骤2] 读前问题 学生用书第67页第1部分，让学生两人一组进行问答练习。然后问：Who owns a camera ？问学生What kind of pictures do you take with your camera ? What kind of camera is