2016—2017学年高一语文人教版《必修二》第一单元过关检测Word版含解析.docVIP

2016—2017学年高一语文人教版《必修二》第一单元过关检测题 (测试时间：120分钟　满分：120分) 一、基础过关(18分，每小题3分) 1．下列加点字的注音完全正确的一组是(　　) A．落蕊(ruǐ)　　颤动(zhàn) 细腻(nì) 独处(chǔ) B．酣睡(hān) 猗郁(yī) 袅娜(nà) 蓊蓊郁郁(yù) C．点缀(zhuì) 倩影(qiàn) 涸辙(zhé) 揠苗助长(yà) D．深邃(suì) 羞涩(sè) 踱着步(dù) 急不暇择(xiá) 解析：　A．“颤”应读chàn；B.“娜”应读nuó；D.“踱”应读duó。 答案：　C 2．下列词语书写全部正确的一组是(　　) A．苦涩　屋檐　萧索　落蕊 B．幽远　混钝　落寞　平仄 C．训鸽　细腻　凋谢　意境 D．点缀　颓废　赏玩　干躁 解析：　B．混钝—混沌；C.训鸽—驯鸽；D.干躁—干燥。 答案：　A 3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是(　　) ①此时此刻，我不由想起了五十多年前在大学里________的岁月。 ②亲切的称呼，简单的对话，________了受压抑者的共同的思想感情。 ③足联主席布拉特说：“关于国际足联在比赛中蓄意________韩国的一切指控都是没有依据的。” A．度过　沟通　偏袒　　 B．渡过　沟通　偏袒 C．度过　连通　偏向 D．渡过　连通　偏向 解析：　“度过”用于与时间推移有关的情况。“渡过”指由此岸到彼岸，也可引申为“渡过难关”。“沟通”是使双方能够通连，如“沟通两国文化”。“连通”是指接连而又相通。“偏袒”是指袒护双方中的一方。“偏向”是指不正确的倾向或无原则的支持袒护一方。 答案：　A 4．下列各句中，加点词语理解不正确的一项是(　　) A．不过在中国，文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。 B．但杨柳的丰姿(指美好的姿态)，便在烟雾里也辨得出。 C．可是这秋的深味(很浓烈的味道)，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意(大致的轮廓)罢了。 解析：　“深味”，深层浓厚的味道。 答案：　C 5．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。 B．种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。 C．那些以繁体字作为生活、工作、创作必需品的书法家，与生活、工作中不需要繁体字也使不上毛笔的人比较，其作品的味道是不同的。 D．扶起老人反被讹诈，一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验。我们应该如何防止此类事件不再发生呢？ 解析：　A项，属两面对一面的错误，可去掉“能否”或“否”。B项，主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”“加入”，“从严”不能让购房者充满信心，应改为“观望的购房者”“从严的政策”；关联词位置不对，“非但”调到“观望的购房者”之前。D项，不合逻辑，“防止此类事件不再发生”有误，可去掉“不再”。 答案：　C 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 狂妄自大的民族不喜欢聆听，________，________；闭关自守的民族不喜欢聆听，________，________；急功近利的民族不喜欢聆听，________，________。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。 ①他们只会穷兵黩武　②浮躁和短视制约了他们的见识　③他们只会浅尝辄止　④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线　⑤他们只会坐井观天　⑥浅陋和愚昧妨碍了他们的进取 A．③④①②⑤⑥ B．①④⑤⑥③② C．⑤⑥①④③② D．①④③②⑤⑥ 解析：　注意前后语意的衔接和照应。 答案：　B 二、阅读探究(40分) (一)阅读下面的文章，完成7～10题。(16分) 夹竹桃 季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，它却是最值得留恋最值得回忆的花。 ②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。 ③我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。