2016-2017学年高中语文必修1人教版单元质量检测：第一单元 单元质量检测一 Word版含解析.docVIP

单元质量检测一 (时间：150分钟　满分：150分) 一、基础积累(共25分，选择题每题3分) 1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是(　　) A．百舸(ɡě)　　　　　　寥廓(liáo) 峥嵘(rónɡ) 挥斥方遒(qiú) B．颓圮(tí) 篱墙(lí) 彷徨(pánɡ) 默默彳亍(chì chù) C．河畔(bàn) 漫溯(sù) 青荇(xìnɡ) 星辉斑斓(lán) D．火钵(bō) 飘泊(bó) 纤绳(qiān) 忸怩不安(niǔ ní) 解析：B项，“颓”应读tuí；C项，“畔”应读pàn；D项，“纤”应读qiàn。 答案：A 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．沧茫　萧瑟　油纸伞　意气风发 B．惆怅　芬芳　万户候　枯燥无味 C．挑衅　抱歉　明信片　貌和神离 D．荆棘　伫立　挖墙脚　凄婉迷茫 解析：A项，沧－苍；B项，候－侯；C项，和－合。 答案：D 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)诗歌的意象是指诗歌中融入了作者主观________的客观物象。它是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。 (2)吟诵唐诗宋词，可以丰富我们的情感世界，提高我们的文学________，使我们获得精神的陶冶和审美愉悦。 (3)诗歌表现思想感情的________是语言，语言没有视觉的形象性，它不过是一群声音符号的组合。 (4)杜甫的诗歌，真实地记录了唐代由盛转衰的历史________，因而被称为“诗史”，他被尊为“诗圣”。 A．情意　修养　媒介　剧变 B．情感　休养　媒体　巨变 C．情意　修养　媒体　剧变 D．情感　休养　媒介　巨变 解析：(1)情意：感情心意。“情意”比“情感”范围大。(2)“修养”指态度与涵养；“休养”指休息调养。(3)媒介：使双方(人或事物)发生关系的人或事物。媒体：指交流、传播信息的工具，如报刊、广播、电视、互联网等。(4)巨变：巨大的变化，多指好的变化。剧变：剧烈变化，多指时事以及不好的巨大的变化。 答案：A 4．下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是(　　) A．无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献，但到底谁才是中流砥柱呢？这值得我们深思。 B．我们还年轻，风华正茂，应像伟人毛泽东一样树立远大目标，不要浪费自己的大好青春。 C．由于构思精巧，章法严密，《再别康桥》表现的情和景虽然多，但具有内在联系，水乳交融。 D．就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出的相关决定。 解析：A.中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山一样。使用正确。B.风华正茂：风采和才华正在最好的时候。使用正确。C.水乳交融：形容关系很融洽或结合十分紧密。使用正确。D.危言危行：说正直的话，做正直的事。不符合语境。 答案：D 5．下列语句中，没有语病且表意明确的一项是(　　) A．戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦，苏联学者切尔卡斯基说过，就多愁善感的气质来说，戴望舒也接近魏尔伦。 B．诗歌作为一种文学，理应担当社会责任和文化精神，执着地追求真、善、美，不断地促人上进，引人思索，带给人更多的美感。 C．目前，诗歌的命运空前引人关注，在一些忧心者看来，诗歌已经濒临灭亡，诗人已经集体逃亡，必须挽救诗歌，拯救诗人。 D．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 解析： A项，成分残缺，在“诗人魏尔伦”之后加“的诗”；B项，“担当”与 “文化精神”搭配不当，可在“文化”前加入“传承”；D项，最后一句缺少主语，可删掉“使读者”。 答案：C 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是(　　) 晨间听蝉，想其高洁。________，________，________，________，________，________。蝉亦是禅。 ①高踞树梢，餐风饮露，不食人间烟火 ②似远似近，又似有似无 ③蝉该是有翅族中的隐士吧 ④那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸 ⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟 ⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来 A．④②①③⑥⑤ B．③①④②⑥⑤ C．④⑥②⑤③① D．③④⑤⑥②① 解析：③承起句的“高洁”，将蝉喻为“隐士”，①则描述“隐士”的生活特点。这两句先写出蝉的习性、特点，突出其“高洁”，然后④②再回应句首的“晨间听蝉”，描写晨间蝉鸣的特点，接着⑥⑤写听蝉的感受和感悟，自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。 答案：B 7．名篇名句默写。(7分) (1)________________，________________，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春　长沙》) (2)曾记否，_______________