2017-2018学年高中语文(人教版)必修二模块学习课时45f分钟练(五) 离 骚.docVIP

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2017-2018学年高中语文(人教版)必修二模块学习课时45f分钟练(五) 离 骚

课时45f分钟练(五) 离 骚 一、文言基础专练 1.下列句子中没有通假字的一项是(  ) A.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错 B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也 C.进不入以离尤兮,退将复修吾初服 D.伏清白以死直兮,固前圣之所厚 解析:选D A项,“错”通“措”。B项,“邑”通“悒”。C项,“离”通“罹”。 2.下列句子中加点词的解释,正确的一项是(  ) A.謇朝谇而夕替     替:替换 B.谣诼谓余以善淫 谣诼:造谣、诽谤 C.忍尤而攘诟 尤:厉害 D.岂余心之可惩 惩:惩罚 解析:选B A项,替:废弃、贬斥。C项,尤:责骂。D项,惩:受创而改变。 3.下列加点词的意义和用法不相同的一项是(  ) A.①长太息以掩涕兮 ②又申之以揽茝 B.①怨灵修之浩荡兮 ②鸷鸟之不群兮 C.①屈心而抑志兮 ②忍尤而攘诟 D.①虽九死其犹未悔 ②虽体解吾犹未变兮 解析:选A A项,①连词,表并列;②介词,因为。B项,“之”都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性。C项,“而”都是表并列关系的连词。D项,“虽”都是连词,“即使”。 4.下列各句中加点词古今意义相同的一项是(  ) ①偭规矩而改错 ②吾独穷困乎此时也 ③何方圜之能周兮 ④忽反顾以游目兮 ⑤佩缤纷其繁饰兮 ⑥自前世而固然 ⑦宁溘死以流亡兮 ⑧伏清白以死直兮 A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.①④⑤⑧ D.③⑤⑦⑧ 解析:选C ①规矩,古今同义,均为“一定的标准、法则或习惯”的意思。②穷困,古义:(路)阻塞不通,引申为走投无路。今义:经济上困难。③方圜,古义:形容词用作名词,方枘,圆凿。今义:比较广,泛指事物的形状、性状;指方法、准则;指天地间。④反顾,古今同义,均为“回头看”的意思。⑤缤纷,古今同义,均为“繁多而杂乱的样子”。⑥固然,古义:本来这样。今义:连词,一是表示承认某事实,引起下文的转折;二是表示承认甲事实,也不否认乙事实。⑦流亡,古义:随流水而消逝。今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。⑧清白,古今同义,均为“品行纯洁,没有污点”。 5.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 译文:    (2)鸷鸟之不群兮,自前世而固然。 译文:     (3)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。 译文:    参考答案:(1)这是我心所崇尚的美德啊,纵然多次死去,也不后悔。 (2)雄鹰和凡鸟不能同群啊,自古以来就是这样。 (3)佩戴上缤纷多彩的服饰啊,菲菲芬香更加显著。 6.补写出下列句子中的空缺部分。(任选3小题) (1)屈原在《离骚》中表达自己虽严以律己,但仍遭免职的句子是“           ,        ”。 (2)屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出长声叹息,哀伤人民生活多灾多难的两句诗是“        ,        ”。 (3)屈原在《离骚》中表现自己虽然遭到不公的待遇,但仍誓死不悔的诗句是“       ,       ”。 (4)《离骚》中表现诗人宁愿随水而逝,也不愿苟同世俗的诗句是“        ,        ”。 答案:(1)余虽好修姱以羁兮 謇朝谇而夕替 (2)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (3)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (4)宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也 二、阅读理解专练 (一)阅读下面的宋词,完成7~8题。 浣 溪 沙 朱敦儒①雨湿清明香火残,碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。 脱箨②修篁初散绿,褪花新杏未成酸。江南春好与谁看? [注] ①朱敦儒(1081-1159),洛阳人,“南渡以词得名”,此词作于流落江南之时。②箨:竹笋的壳皮。 7.下列对本词的理解和分析,不正确的两项是(   ) A.这首词以生动朴素的语言勾画了江南清明时节如画的风光,抒发了对江南春色的喜爱之情和满腔爱国热情。 B.“雨湿清明香火残”,既点明了时间,又描绘了江南清明时节雨纷纷的特色及扫墓时焚烧的香烛纸钱被雨水打湿后的情状。 C.“碧溪桥外燕泥寒”,写满江青色的春水荡漾,春寒料峭中,南来的燕子正啄泥准备筑巢,展现了春天到来的勃勃生机与希望。 D.“日长独自倚阑干”传达出词人心中深沉的辛酸,把上阕中凄冷的景色与词人凄迷的心境妙合交融,富有深沉动人的韵味。 E.“江南春

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