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2017-2018学年高中语文(人教版)必修五模块学习学案:第10课 谈中国诗
第10课谈中国诗
(一)作者简介
生平经历 钱钟书(1910-1998),字默存,江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学,1933年于清华大学外文系毕业后,在上海光华大学任教。1935年赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学,获副博士学位,又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国,先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。1953年后,在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。 作品 散文集《写在人生边上》,短篇小说集《人、兽、鬼》,长篇小说《围城》,学术著作《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》。 评价 现代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。当代第一博学鸿儒。(夏志清语)他不仅精通英文、法文、德文、意大利文及西班牙文、拉丁文,而且对西方古典的和现代的文学、哲学、心理学以及各种新兴的人文学科,都有很高的造诣和透辟的理解。 (二)
钱钟书的幽默钱钟书先生是位极善幽默的人,而且他的幽默往往出语超凡,令人耳目一新,达到很高的艺术境界。
婉谢拜访。钱钟书的拜访者众多,钱先生深以为苦,极力躲避。有一次,一位外国女士打电话求见钱钟书,钱在电话中说:假如你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必要认识那个下蛋的母鸡呢?回答风趣而委婉。不慕钱财。英国一家老牌出版社得知钱先生有一部写满了批语的英文大辞典,专门派人远涉重洋,叩开钱府的门,出以重金,请求卖给他们。他说:我都姓了一辈子钱了,还迷信这东西吗?出语诙谐蕴藉,耐人寻味。
谢绝祝寿。八十大寿,谁都想热闹一番,社科院要给钱先生去祝寿,他却婉绝了。他说:增一岁,当然可贺,减一岁则应吊之。一贺一吊,不是互相抵消了吗?说得妙趣横生而又寓于哲理。
有人说智慧超过需要时可能产生幽默,钱钟书先生的幽默既得利于他的睿智、博学,也源于他淡泊名利的恬静心境、独立的人格和高尚的情操。
(一)背景链接
本文是一篇文艺论文,是作者根据自己于1945年12月6日在上海对美国朋友做的一篇英语演讲稿节译而成的。作者通过对中外诗歌的源流、形式、意韵、风格以及内容等方面的比较,突出了中国诗的独特性和普遍性,为外国朋友了解中国诗打开了一扇窗。本文是中国较早的中西比较诗论之一。
(二)博览悦读
钱氏文法的妙
在行文布局上,《谈中国诗》可谓别具一格。其主要特点是以综合为纲,以比较为网,中外相容,古今兼顾,且处处都设机巧,让读者回味无穷。
比如要回答什么是中国诗的一般印象呢?这一问题,钱钟书巧妙地设下了一个陷阱。他告诉我们,要用这样的问题来提问是不合适的。只有在具有居高临远的观点和将中外诗进行对比的情况下才能做出合理的结论。并且告诉读者,这种方法即是比较文学的方法。全文就这么几个字,但已经把作者的根本观点和原则交待清楚了。以下的每一个论述几乎都包藏着对比与综合。
如中国诗的发展史问题,就由伏尔泰所引出。然而又与之相异。
谈中国诗的篇幅,则以爱伦·坡立论。不仅指出了中国诗的特点及其原因,还指出了中国诗的特殊之处:简短的诗可以有悠远意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。中国诗人要使你从易尽里望见了无垠。
在谈中国诗的意韵和特殊表达方式时,又从魏尔兰、济慈、维荣、莎士比亚、拜伦等外国诗人看出了他们的一致之处。
而其结尾更是深蕴无穷。如上文已经将中国诗的有关问题做了交。结尾应该做出结论了,作者却暗示说,中国诗不过就是中国诗罢了。好是自然的好,但这是要根据不同的人而言的,如果你对它了解得越深,那么它的优点就越突出。反之,如果你并不打算了解它,那么,它也就公说公有理了。就好像人们对待哈巴狗儿一样。巧的是,作者这里还隐含着针对那些持论不周,而又不学无术的人。所以最好的办法还是回到诗的本身。如果你不信这一套,就让哈巴狗来咬你。让这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西本位文化的人。其中最重要的又是只有把中国诗放在一个对比的天平上才能得出公正的结论。这样又回到了文章的开头。
(一)读准字音
.单音字
(1)精髓() (2)羡妒()
(3)梵文() (4)轻鸢()
(5)悠远() (6)颦蹙()
(7)犬吠() (8)逍遥()
(9)卓然() (10)咻咻然()
Ⅱ.多音字
1.组词辨析法
(1)数 (2)咽
(3)槛 (4)撩
2.语境辨析法
(5)很多人之所以深陷失败的牢笼()不能自拔,关键原因就在于缺乏目标或人生目标太笼()统。
(6)老王家的小儿子竟然在别人家的麦田里畜()牧,真是为了牲畜()不顾道义了。
(二)写准字形
(1) (2)
(3) (4)
(三)用准词语
.明确词义
(1)居高临远:站得高,看得远
(2)一蹴而至:形容事情轻而易举,一下子就能完成
(3)数见不鲜:数
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