2017-2018学年高中语文（人教版）必修五模块学习课时30分钟练（六） 逍 遥 游.docVIP

课时30分钟练（六） 逍 遥 游 一、文言基础专练 1．下列各组词语中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．背负青天，而莫之夭阏者　　　夭阏：阻塞 B．而彭祖乃今以久特闻 闻：为人所知 C．故夫知效一官 效：功效，这里是“胜任”的意思 D．彼且恶乎待哉 恶：厌恶 解析：选D　D项，恶：何。 2．下列句子中加点词语与现代汉语意思相同的一项是(　　) A．天之苍苍，其正色邪？ B．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。 C．至人无己，神人无功，圣人无名。 D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 解析：选B　A项，古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色。C项，古义：不立名；今义：没有名声。D项，古义：四季；今义：春天和秋天，我国历史上的一个时代。 3．下列句子中加点词的意义，判断正确的一项是(　　) A．①②不相同，③④不相同 B．①②不相同，③④相同 C．①②相同，③④不相同 D．①②相同，③④相同 解析：选A　①即使，②虽然，③况且，④将。 4．与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是(　　) A．而莫之夭阏者 B．覆杯水于坳堂之上 C．石之铿然有声者，所在皆是也 D．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 解析：选D　D项与题干均为判断句。A项，宾语前置句；B项，状语后置句；C项，定语后置句。 5．将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 译文：　 (2)小知不及大知，小年不及大年。 译文：　 (3)若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？ 译文：　 参考答案：(1)山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。(关键词：“野马”“以”) (2)小聪明比不上大智慧，寿命短的比不上寿命长的。(关键词：“知”“及”“年”) (3)至于顺应宇宙万物的本性，把握六气的变化，遨游于无穷无尽的宇宙的人，他们还凭借什么呢？(关键词：“若夫”“正”“待”) 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” (2)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” (3)《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” 答案：(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(2)且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮　(3)我决起而飞　抢榆枋而止　 二、阅读理解专练 阅读下面的文言文，完成相关题目。 昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。” 太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。 庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步杀一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。” 王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。” 王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑蓬头突鬓垂冠今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。” 王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙自处也。 (《庄子·说剑》，有删节) 1.“太子悝患之，募左右曰”中“患”是动词，可解释为担忧；“募”是动词，可解释为征求。 2.“孰能说王之意止剑士者”中“止