2018版高中语文（人教版）必修2同步教师用书： 第1单元 3　囚绿记.docVIP

3　囚绿记 本课话题　——执朗读课文中的名段可是每天早晨我起来观看这被幽囚的“绿友”时它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶一茎卷须都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。固执”本来是贬义词但在这链接生活中的素材凭借《千手观音》让世界记住自己的演员邰丽华用曼妙的舞姿清纯的微笑执着的信念创造了生命的极致。她从小不幸被上帝夺去听力、说话的能力她成了被上帝咬了一口的那个苹果。但她没有屈服更没有自暴自弃而是选择了舞蹈选择了执着背诵相关名言警句1．立志欲坚不欲锐成功在久不在速。张孝祥2．守其初心始终不变。3．成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。柏拉图4．成功的秘诀是走向目的的坚持。狄斯雷利5．最好的出路永远是朝前走完全程。罗伯特·弗罗斯特 [知识·梳理] 第1步读字音千言万语总关音一、单音字陆蠡(lǐ)　　　猗郁(yī)　　　婆娑(suō)茎叶(jīnɡ) 移徙(xǐ) 瞥见(piē)涸辙(hé) 蕈菌(xùn) 镶嵌(qiàn)孔隙(xì) 嫩绿(nèn)二、多音字1．组词辨析法(1)菌(2)卷(3)系(4)禁(5)累(6)解2．语境辨析法(7)顺着这条砖铺(pū)的街道一直向前走就能到达他的店铺(pù)。(8)王老师常常提(tí)醒我们要提dī)防坏人。第2步写字形奥妙无穷方块字(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 第3步用词语送你一双慧眼1．流连·留恋两者词义的侧重点和适用对象不一样。“流连”指受吸引而不愿意返回对象仅限于自然景色、名胜佳境等可供游乐观赏的处所、环境。“留恋”指心存依恋而不忍离去对象通常指故乡、母校、亲人等与自己的经历有过密切关系的人和事。请将正确的词语填在横线上。(1)毕业生朗诵《我们毕业了》以此回顾了大学四年的点滴经历深情地________(留恋/流连)与不舍。(2)这些具有浓郁桂北民族风情的建筑已成为该县亮丽的风景令人________(留恋/流连)忘返。2．装饰·妆饰“装饰”指为使自身或器物更美而加以点缀。这些点缀与实用无关仅是为了好看。“妆饰”指打扮包括涂脂抹粉、梳头、戴首饰以及穿着等之类多用于妇女的打扮。“妆饰”请将正确的词语填在横线上。(1)本报记者乘坐直达电梯来到广州国际金融会展大厅看到________(装饰/妆饰)一新的办公区以银、白、黑、灰为主色调。(2)职场女性可以牢记这几条健康法则把匆匆前进的脚步放慢保持午睡半小时晚上11点前入睡以天然健康的方式入眠相信即使不做________(装饰/妆饰)也会天天光彩照人。3．安顿·安置“安顿”表示安排妥当使人或事物有着落侧重于有着落一般用于人的衣食起居。“安置”指人或事物的处置各得其所有适当的位置适用范围较广可用于人指人的职业或工作有着落也可用于器物指摆放。请将正确的词语填在横线上。今年第一场雪后当地政府便出台了灾民________(安顿/安置)办法要求尽力把群众生活________(安顿/安置)好。【答案】　1.(1)留恋　(2)流连　2.(1)装饰　(2)妆饰　3.安置　安顿第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列各句中加点的成语使用是否正确。1．当我们的孩子在成长过程中一直被揠苗助长时我们能指望他们脚踏实地、打好基础在适当的时刻成为栋梁之材吗？(　　)理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．北京大学陈向明教授娓娓而谈信手拈来所涉及的人或事这种不拘一格、洒脱自由的学风颇令我们涸辙之鲋般的学术有了一股清新之气。(　　 )理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　1.√　揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律急于求成反而把事物弄糟。用词正确。　涸辙之鲋：在干涸的车辙里的鲋鱼。比喻处在困境中急待救援的人。使用对象不对。[常识·速览] 坚贞的爱国者——陆蠡陆蠡(1908－1942)浙江天台人原名陆考原陆蠡是他的笔名。1932年开始在上海文化生活出版社任编辑。在此期间经常与著名作家巴金、丽尼、许天虹等促膝交谈到深夜使其文学创作迈上了新的台阶。尤其可敬的是陆蠡是一位坚贞的爱国者。太平洋战争爆发后日本军队进驻上海租界由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位他于1942年7月21日被日本宪兵杀害年仅34岁。陆蠡不仅是我国现代著名的散文家、革命家、翻译家而且是 1937年卢沟桥事变爆发烽烟四起中的旧都时值日寇入侵华北人民陷入水深火热之中作者是富有正义感的青年作家国难当头不能不愤怒忧虑烦恼不能不生出坚贞不屈的浩然之气。在祖