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2018版高中语文(人教版)必修2同步练习题: 第1单元 1 荷塘月色 训练—落实提升.docVIP

2018版高中语文(人教版)必修2同步练习题: 第1单元 1 荷塘月色 训练—落实提升.doc

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2018版高中语文(人教版)必修2同步练习题: 第1单元 1 荷塘月色 训练—落实提升

1.改正下列加点字中的错误注音。脉(mò)脉   颤(zhàn)动   乘(chéng)凉独处(chǔ)   酣(hān)睡 参差(cēn)(cī)袅娜(nà)    蓊蓊郁(yù)郁 煤屑(xiāo)羞涩(sè)    踱(duó)步 幽僻(pì)                                                                        【答案】 “颤”应读chàn娜”应读nuó屑”应读xiè。2.改正下列词语中的错别字。凝碧  轻歌慢舞  丰姿  清澈见底浩渺 名门望族 掂记 烘云托月灌木 不拘礼法 树梢 神彩飞扬                                                                        【答案】 慢—曼掂—惦彩—采。3.下列句子的修辞手法与例句相同的一项是(  )【导学号例句:微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。叶子出水很高像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲。 【解析】 例句和D项是通感、B两项是比喻项是拟人。【答案】 D4.下列句子中加点的字解说不恰当的一项是(  )采莲是江南的旧俗似乎很早就有而六朝时为盛。(“似乎”是不确定的意思表明采莲的历史久远但何时开始不十分确定。)荷塘四面长着许多树蓊蓊郁郁的。(“蓊蓊郁郁的”是后置定语突出了树的茂盛也更加突出了荷塘的幽僻。)忽然想起日日走过的荷塘在这满月的光里总该另有一番样子吧。(“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。)树梢上隐隐约约的是一带远山只有些大意罢了。(“大意”在这里是大概的轮廓的意思可见当时的朦胧静谧。)【解析】 C项总”表明作者揣测的语气。【答案】 C5.下列各句中加点的词语使用不恰当的两项是(  )【导学号司机酒足饭饱后迷迷糊糊地开车撞飞小孩还称自己根本不知道撞了人。近年来医曲曲折折。苍松劲柏盘曲在古道两旁那苍翠的颜色绿得都能滴出水来浸润了空气显得无精打采。随着越来越多香港电影人的离乡背井怀旧成了一种隐隐约约的痛。抗洪救灾形势严峻各级领导都坚守岗位没有擅离职守、久假不归现象确保了人民群众生命财产的安全。【解析】 A项迷迷糊糊:(神智或眼睛)模糊不清。B项曲曲折折:形容事情进行得不顺利、有阻碍或受到挫折。C项无精打采:D项隐隐约约:不很清楚感觉不明显。E项久假不归:长期借去不归还。用在此处属望文生义。【答案】 CE阅读课文第6自然段到文章结束完成6~9题。(教师用书独具)【导学号6.“荷塘的四面远远近近高高低低都是树而杨柳最多”一句中加点词语有什么作用?                                                   【答案】 “远远近近高高低低”运用叠词极写荷塘四面树丛的茂盛深化了物态情貌的形象感。7.“热闹是他们的我什么也没有”这句话有什么作用?                                                                        【答案】 内容上用热闹反衬作者内心的孤独和寂寞表现出作者仍无法排遣内心的哀愁和苦闷。结构上承上启下承上写出自己沉浸在美景中心中有淡淡的喜悦;启下写自己又回到现实流露出淡淡的哀愁。8.文中引用《采莲赋》中的语句其用意是什么?                                              【答案】 表面极言采莲的热闹以采莲的热闹衬托自己的孤寂暗示了作者对自由生活的向往。9.课文最后一句话“轻轻地推门进去什么声息也没有妻已睡熟好久了”是否多余?为什么?                                                                                                                                       【答案】 不多余。有照应文章开头的作用但主要目的还是以静写动以静来反衬自己心里的极不宁静。心里的不宁静是社会现实的剧烈动荡在作者心中引起的波澜。全篇充满着动与静的对立统一:社会的动荡与荷塘一隅的寂静内心的动荡与内心的宁静形成对立统一文章开头心里不宁静在月夜荷塘幽美的景色的感染下趋于宁静走出荷塘又回到不宁静的现实中来也形成对立、转化。

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