2018版高中语文（人教版）选修《中国现代诗歌散文欣赏》同步练习题：诗歌部分 第1单元 天狗 提能-精学精练.docVIP

1．下列各句中加点成语的使用不正确的两项是(　　)中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归这无疑是一件值得庆祝的好事不只是因为得奖更因为这是一个造福众生的伟大贡献。上级领导要具备高素质、高能力才能做出更科学、更合理的决策树立好的榜样从而使基层干部上为转变作风提供动力和压力。数天前孙艺在万般无奈之下卖光了中国中车的股票她50余万元的积蓄也化为乌有这位有着20多年股龄的老股民被波动的股市折磨得心劳日拙。杨老师在职工微信群里对校长进行批评校长对杨老师做出停职停薪的处罚并让全体老师表决有假公济私的嫌疑。历时半年的缜密侦查市公安局经侦支队侦破一起涉嫌徇私舞弊低价出售国有资产的滥用职权案件。【解析　A项实至名归：有了真正的学识、本领或业绩相应的声誉自然就随之而来。使用正确。B项上行下效：上面或上辈的人怎样做下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。此处贬义褒用不合语境。C项心劳日拙：多指做坏事的人虽然使尽坏心眼到头来不但捞不到好处处境反而一天比一天糟。此处贬义褒用不合语境。项假公济私：指假借公事的名义谋取私人的利益。词义轻所做之事不一定触犯法律。此处使用正确。E项徇私舞弊：指为了私利而用欺骗的方法做违法乱纪的事。词义重所做【答案】　BC2．依次填入下面一段文字中横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　)德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》写的是希腊神话故事。其大意是宙斯对人类说：“把世界领去！”于是农夫、贵族、商人和国王纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后来了一位诗人但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时你在何处？”诗人说：“我在你身边________，________，________，________。”请原谅我的心灵被你的天光迷住　②我的眼睛凝视着你的面庞　③竟然忘记了凡尘　④我的耳朵倾听着你的天乐之声B．①②④③【解析】　注意把握语句的内在逻辑顺序：先看到和听到然后才是心灵被“迷住”以致忘记凡尘。【答案】　A3．筛选下面一段材料中的主要信息将其概括成一段文字不超过40个字。诗歌是什么？它是散文的语言无法转述的部分。那么试图解释它肯定是一种主动寻求困境的行为！何况我们要鉴赏的这些“探索诗”又大都是不易读懂的现代倾向的诗呢？从这个意义上说这种“鉴赏”是专业评论家和智慧的一般读者一道完成的。大家的意见相同相近或相悖都具有同样的意义。“每一个读者就是另一首诗”(帕斯语)每一种全新的进入都是一种有价值的探索。这种永无止境的多元态势这种对诗歌审美空间　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　“探索诗”鉴赏很困难要各方读者共同参与不断地“发现”它多元的审美空间。4．根据下面的示例仿写要求句式、结构与示例相似不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。【示例】弯月落在湖水中；鱼儿游去了碎得听见了嫦娥幽怨的歌声么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　本题考查仿用句式。解答仿【答案】　(示例)残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了撒得落红满地——听见了花儿落地的叹息么？ (一)课内阅读阅读《天狗》回答5～7天　狗　　　　 郭沫若　　　　　我是一条天狗呀！我把月来吞了我把日来吞了我把一切的星球来吞了我把全宇宙来吞了。我便是我了！我是月的光我是日的光我是一切星球的光我是X光线的光我是全宇宙的Energy的总量！我飞奔我狂叫我燃烧。我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！我飞跑我飞跑我飞跑我便是我呀！我的我要爆了！5．请你找出这首诗的第一节中哪个字是关键字。它向我们展示了什么？