八年级上册语文教学工作计划范文推荐.doc

八年级上册语文教学工作计划范文 ? ?全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。树立大语文教育观念，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力，更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗!? ?教材分析 ?本册教材共安排了六个单元，除了精读、速读以外，还安排了口语交际、写作、综合性学习等内容。六个单元中分为两大部分，前面四个单元是现代文，后两个单元都是文言文。每个单元都注重了阅读和写作两个方面。 ?根据课改精神与语文教学的方向的把握，我初步拟定本学期的目标 ?1?、思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。 ?2?、知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。 ?3?、知识能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅读听话说话的能力，养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，养成读书看报的习惯。 ?4?、人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，将文中感受到的有关人文素养活用到生活中，从而提高自己的文化品位。 ?班情分析：我担任的(?6?)?班，学生的学习基础参差不齐，大部分学生的学习兴趣在上一年的教学中有很大程度的改观，但是还有少数人的学习积极性有待加强。 ?具体措施： ?1?、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。 ?2?、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。 ?3?、要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情感之间的联系。重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 ?4?、突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力，要精心备课，尤其是备学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点，推广探究性的学习方式，避免繁琐的分析和琐碎和练习。 ?5?、作文教学,?贴近生活实际,?富有生活气息,?灵活命题,?形式多样,?多写随笔,?读书笔记,?尝试互批共批,?以改促写,?有效提高作文水平.? ?6?、实行分层目标教学,?根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.?利用课外实行培优辅差,?力争整体提高.? ?7?、引导鼓励学生成立课外学习小组,?培养合作精神,?开展互助互帮,?实行一帮一学习语文,?帮助中下生提高学习兴趣和成绩.? ?8?、优化作业管理,?培养学生自主学习,?自我管理,?加强语文科代表,?小组长的模范带头作用和监督作用,?力争做到每课过关,?单元过关.? ?9?、作业的布置和批改要有所区别,?要因人而异.?充分照顾到不同学生的特点.? ?1?0?、利用竞赛,?学科活动法等多种多样的教学形式,?开展丰富多彩的读书报告会,?故事会,?朗诵会,?演讲会,?办手抄文学报,?锻炼能力,?提高兴趣.? ?1?1?、课前一分钟演讲,?包括自我介绍,?新闻消息,?小故事,?成语解说等,?锻炼表达能力.? ?1?2?、做好开头的扭转工作,?扭转以往不良的学习习惯.? ?1?3?、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,?让学生树立起学习语文的信心.? ?一、学生基本情况分析 ?1?、思想状况 ?在学习中，同学们对语文学科比较爱学，他们主动找一些课外书籍，课外资料来补充和丰富自己的水平，还有的主动购一些有关写作知识的书籍来丰富自己写作水平，发现他们情绪高涨，积极性调动起来了。 ?2?、知识水平 ?多数同学能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，有口语交际能力，能够写记叙文、一般的说明文、议论文及应用文。在初中最后一年里，有待对他们的综合能力素质进行培养。 ?3?、智力非智力因素 ?在语文教学中对学生的智力非智力因素的开发是十分重要的。教学中运用启发式，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，培养他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。 ?本学期的基本任务和要求 ?4?、思想教育 ?在小学语文教学的基础上，进一步指导学生正确地理解运用祖国的语言、提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感