政治《维护世界和平促进共同发展》学案（新人教必修2）.doc

第九课　维护世界和平　促进共同发展 【课程标准要求】 知识目标 1、了解当今时代的主题；明确威胁和平与发展的主要障碍；全面认识我国主张建立的国际新秩序的主要内容； 2、理解世界多极化趋势的形成过程及原因和意义；理解当前国际竞争的实质；认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战； 3、掌握外交政策的含义；理解我国外交政策制定的依据，宗旨、基本目标、基本立场和基本准则；了解我国外交政策的制定和完善，我国的重要外交成就以及原因和条件。 能力目标 1、学会运用所学知识，分析解决国际交往中出现的热点问题； 2、能运用所学知识分析理解国际社会中以及我国外交过程中出现的政治现象。 情感、态度与价值观目标 1、致力于为维护世界和平，促进共同发展，维护负责任大国的形象； 2、为增强国家的综合国力而努力学习，为在世界多极化竞争中抓住机遇立于不败之地，贡献自己的力量； 3、理解我国外交政策的制定，坚定贯彻党的外交政策，为我国的外交作出应有的贡献。 第一框 　和平与发展：时代的主题 填一填 1．和平与发展是当今时代的主题。 2．霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。 3．为了和平与发展，必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 4．建立国际政治经济新秩序，就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。 悟一悟 探究活动1：(1)20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同？产生这种变化的原因是什么？ (2)根据上述材料，应如何概况当代和平与发展的形势？ (3)在当代威胁世界和平与发展的主要根源是什么？ 提示　(1)20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战；20世纪下半叶虽然局部战乱和冲突不断，但总体上维持了和平的局面。 产生这种变化的主要原因是战后和平因素的增长超过了战争因素的增长，和平成为时代的主流。 (2)战后世界的和平是主流，和平是时代主题；但当今世界的和平局面又是不稳定的，世界并不太平，威胁世界和平的因素依然存在。战后世界的发展是主线，但整个世界的经济形势依旧严峻，贫富差距较大。 (3)霸权主义和强权政治是威胁世界和平与发展的主要根源。 探究活动2：(1)你认为在上述因素中，哪种因素最为重要？ (2)请你引用事例或相关资料对其中的一种因素加以说明。 提示　(1)在各种因素中，世界各国人民渴望和平，反对战争的因素最为重要。 (2)例如，20世纪80年代，面对美苏两个超级大国军备竞赛的毁灭性后果，世界人民的和平运动向纵深发展，具有声势浩大、人数众多、反核要求强烈、矛头指向美苏等特点。1986年“国际和平年”，全球掀起了和平纪念活动，得到了100多个国家的政府、250多个非政府间国际组织以及联合国的积极支持。终于在1987年12月迫使美苏签署了《美苏关于消除中程和中短程导弹条约》，向削减武器迈出了具有实际意义的一步。 探究活动3：中国提出这些主张表明中国在国际社会中发挥着怎样的作用？ 提示　中国政府的这些主张充分说明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。中国在国际社会中处于举足轻重的重要地位，在国际社会中和国际事务中发挥着重要的影响和作用。 练一练 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．当今时代的两大主题是(　　) A．战争与和平 B．发展与合作 C．和平与发展 D．环境与资源 答案　C 2．国际形势复杂多变，下列哪项不是其发展的基本态势(　　) A．总体和平，局部战乱 B．总体缓和，局部紧张 C．总体稳定，局部动乱 D．经济全球化趋势 答案　D 解析　经济全球化趋势是当今世界的一个基本经济特征，不符合题意，答案选D。 3．解决和平与发展问题的主要障碍是(　　) A．恐怖主义的威胁 B．国际经济旧秩序的存在 C．霸权主义和强权政治的存在 D．局部冲突接连不断 答案　C 解析　A、B、D三项均是霸权主义和强权政治的表现或是由其引起的，C项入选。 4．之所以要呼吁发达国家向发展中国家提供更多的帮助，是因为(　　) ①发展中国家与发达国家的贫富差距越来越大　②发展中国家比较普遍存在贫穷和饥饿现象　③南北发展依然不平衡　④当今世界仍很不安宁 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案　A 解析　本题以发展问题为切入点，主要考查学生对发展中国家发展问题的认识能力。扣题分析可知，①②③符合题意，④所述为和平问题，不选。故答案选A。 5．实现国际和平与发展，必须(　　) ①建立国际政治经济新秩序　②坚持对外开放　③反对霸权主义和强权政治　④坚持独立自主 A．①③