【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》练习：2井春.docVIP

基础夯实 1.下列加点字的读音全都正确的一项是(　　) A.汲取(jí)　　　　　　瞥见(pié) 屏弃(bǐnɡ) 摒弃(bìnɡ) B.摇曳(yè) 洗涤(dí) 兴奋(xīnɡ) 高兴(xìnɡ) C.虔诚(qiǎn) 蛊惑(ɡǔ) 泥土(ní) 拘泥(nì) D.赤裸(luǒ) 潜水(qián) 卷曲(juǎn) 卷帙(juǎn) 解析A项,“瞥”应读“piē”;C项,“虔”应读“qián”;D项,“卷帙”的“卷”应读“juàn”。 答案B 2.下列词语中没有错别字的一项是(　　) A.迷惘　　　和谐　　　燃烧　　　编篡 B.腐烂　　　清澈　　　绊嘴　　　津要 C.归依　　　静默　　　版面　　　渡假 D.烦忧　　　逃避　　　郁结　　　阵脚 解析A项,“编篡”的“篡”应为“纂”;B项,“绊嘴”的“绊”应为“拌”;C项,“渡假”的“渡”应为“度”。 答案D 3.导学列语句中加点的词语使用完全正确的一项是(　　) ①贾宝玉作为封建豪门的公子,少年时经历了一段饫甘餍肥的贵族生活,晚年却遁入空门。 ②一向晴好的济南城上空突然有天无日、浓云翻滚,随之狂风挟裹着暴雨猖狂而至。 ③被批评者与批评者能够敛声屏气坐下来对话,消释不快,这在当今中国文坛上实在少见。 ④在强调包装、讲究穿着的今天,盛妆丽服包裹下的灵魂,究竟有多少分量,却无人注重。 ⑤一个人心理的成熟表现为随着年龄增长,阅历的增加,为人处事也能够更加瞻前顾后。 ⑥“人过留名,雁过留声”,名利之心人皆有之,原本无可厚非,关键是如何对待名利。 A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥ 解析②“有天无日”,比喻暗无公理,或言行肆无忌惮,言行无稽。不表示自然天气。③“敛声屏气”,形容畏惧与小心。此处应为“心平气和”。⑥“无可厚非”, 此处应为“无可非议”。 答案C 4.下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.一个国家是否体面,不在于它拥有多少高楼大厦,创造了多少经济奇迹,其精英人群生活得多么风光,而在于它如何对待最弱势、最无助的普通劳动者的态度。 B.作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,“感动中国”以评选出当年度令人感动的人物为主打内容,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 C.教育专家指出,父母不应轻易让还未成年的孩子过早离开自己,否则,过早的离开会使他们的心理、性格受到不良影响。 D.一百年来,《与妻书》是和英雄林觉民的名字紧紧联系在一起的,如果没有《与妻书》,英雄的形象便逊色不少。 解析A项,句式杂糅,去掉“如何”或“的态度”;C项,成分缀余,去掉“否则”或“过早的离开”;D项,主客体颠倒,应是“英雄林觉民的名字是和《与妻书》紧紧联系在一起的”。 答案B 能力提升 一、阅读鉴赏 (一)导学读下面这首诗,完成第5~6题。 雷 杜运燮 　随着陆陆续续的闪电警告:他们来了! 阵阵风都传播着到来的确讯:他们来了! 每一叶片每一枝条都遥指着:他们来了! 每双眼睛在渴望,每张嘴在颤动:他们来了! 越过一张又一张被撕掉的树叶标语,他们来了! 越过一个又一个监狱的铁窗,他们来了! 越过一条又一条报纸上的捏造消息,他们来了! 越过一堆又一堆难忘的血泊,他们来了! 为着撕人心肺的被窒息的呻吟声,他们来了! 为着惨绝人寰的最底层的挣扎声,他们来了! 为着回响在无数街道和炕头的怒吼声,他们来了! 那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声:他们来了! 1948年于新加坡 5.这首诗第三节的主要内容是什么?有什么作用? 参考答案第三节的主要内容是写“雷”滚滚而来的目的,把“雷”从实写升格为一种消灭剥削和压迫的解放的象征。 6.“雷”的象征意义是什么? 参考答案“雷”是力量的象征,它冲击自然,冲击旧中国社会的黑暗政治,迎来民族解放。 (二)阅读下面的文字,完成第7~9题。 错　　误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客…… 1954年 7.“我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落”,在全诗中起怎样的作用? 参考答案这两句诗在全诗中,具有“诗序”的作用,在意旨和情调上统摄全诗。 8.第二节是如何描摹女子内心的情感世界的?试结合诗句具体分析。 参考答案第二节的五行诗全写“我”对她的想象:时节虽是阳春,但由于“我”仍未归来,所以她丝毫也未感觉到柳絮飘飞的春意。她的心寂寞犹如小城的傍晚,惆怅犹如紧掩的窗扉。 9.根据诗歌中的语句,你认为“我”“你”分别是怎样的形象? 参考答案“我”是一位游子,“你”是一位闺中思妇。 二、语言表达 10.在下面一段文字横线处补写