2013年广东高考试题分析和2014备考对策.ppt

2013年广东高考试题分析和2014备考对策; 2013年广东高考已降下帷幕，但是历史试题反映出来的清新质朴和创造给人印象深刻。从命题思路，考察方式，能力渗透和材料选取方面，令人感到耳目一新。;;一 试题方面;什么是历史主干知识？;;从模块分布看;从考察角度;;推陈出新，精彩纷呈;;今年的39题洋务运动的不同时期评价题，也是一道典型的发展变迁的阶段特征类试题。;;; 七十年代;政治史;;;;;;;;（三）渗透不同的史观观点，彰显社会发展的多样性;加强史观运用，多角度了解历史，更加辩证地看待历史;;;;全球史观(整体史观)?;人类历史是人类文明发展的历史。纵向看采猎文明、农业文明、工业文明；横向看：物质、政治、精神文明生产力变化：农业文明和工业文明时代。?;革命史观?;;;;（五）介入社会问题，不回避热点与现实;;;;;;研究考试，洞悉趋势是一种挑战;六 考察历史概念，建构历史主题;;;;;;;二 命题的思考和商榷之处;;;;三 备考策略;;;;近三年广东高考历史试题涉及的重要概念（谭方亮老师）;;;;;;;;（四）建构思维模型，提高解答能力;（五）挖掘知识联系，构建联系网络;（六）精选试题，多做原题，深化能力;;;;;;;（2）根据材料和所学知识，指出与18世纪相比，19世